試管編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
體系溫度 | 37℃ | 37℃ | 60℃ |
步驟1 | 2mL可溶性淀粉溶液 | ? | ? |
步驟2 | 1mL唾液淀粉酶溶液 | 1mL唾液淀粉酶溶液 | 1mL唾液淀粉酶溶液 |
步驟3 | 保持各自溫度至反應(yīng)完成 | ||
步驟4 | 檢測 |
分析 分析實驗?zāi)康模瑢嶒炐枰炞C酶的專一性和溫度影響酶的活性,即實驗分為兩組:
驗證酶的專一性,根據(jù)表格步驟2可知,實驗的自變量為底物的種類,溫度屬于無關(guān)變量,即甲和乙對于一組對照實驗;
探究溫度影響酶的活性,實驗的自變量為溫度,則底物種類和用量屬于無關(guān)變量,因此甲和丙為一組對照實驗.
解答 解:(1)實驗表格中所加酶的種類相同,因此驗證酶的專一性的實驗中,實驗的自變量為底物的種類,溫度則為無關(guān)變量,因此甲和乙為一組對照實驗,則在步驟1中,乙試管用加入2mL蔗糖溶液;探究溫度影響酶的活性,實驗的自變量為溫度,則底物種類和用量屬于無關(guān)變量,因此甲和丙為一組對照實驗,因此丙試管用加入2mL可溶性淀粉溶液.
(2)實驗中的自變量的是底物的種類、溫度.用乙試管中淀粉酶不能水解蔗糖,丙試管中酶在高溫下失活,因此斐林試劑檢測時,若僅在甲試管中有明顯的磚紅色沉淀生成,則可驗證酶的專一性和溫度影響酶的活性;用碘液進行檢測時,若僅在丙試管中發(fā)生明顯顏色變化,則只可驗證溫度影響酶的活性.
(3)酶具有高效性,在達到體系的反應(yīng)溫度前,唾液淀粉酶己經(jīng)與淀粉發(fā)生了反應(yīng),因此所用試劑都需要做預(yù)保溫處理.
故答案為:
(1)2mL蔗糖溶液 2mL可溶性淀粉溶液
(2)底物的種類、溫度 甲 丙
(3)不正確,酶具有高效性,在達到體系的反應(yīng)溫度前,唾液淀粉酶己經(jīng)與淀粉發(fā)生了反應(yīng)
點評 本題考查了驗證酶特性的相關(guān)探究實驗,要求考生能夠根據(jù)對照實驗的原則,并根據(jù)題干提供的實驗?zāi)康耐晟茖嶒灢襟E,掌握實驗的原理并對實驗現(xiàn)象進行預(yù)測.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述屬于無機鹽的功能的有( )
①是細胞中能源物質(zhì)之一 ②是某些重要復(fù)雜化合物的成分
③能維持生物體的生命活動 ④能維持細胞的形態(tài)和功能.
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量喂食糖類食物:胰高血糖素分泌加強,胰島素分泌加強 | |
B. | 大量喂食糖類食物:胰高血糖素分泌減弱,胰島素分泌減弱 | |
C. | 饑餓處理:胰島素分泌促進胰高血糖素的分泌 | |
D. | 饑餓處理:胰高血糖素分泌促進胰島素的分泌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中2→3過程,所有活細胞內(nèi)都能進行 | |
B. | 圖甲中3→6過程,發(fā)生在圖乙的②處 | |
C. | 圖乙的③處能發(fā)生圖1中生成4的反應(yīng) | |
D. | 葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生的6將全部釋放到大氣中 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com