以豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象,將純合顯性個(gè)體和隱性個(gè)體間行種植,隱性植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為( )
A.顯、隱性個(gè)體的比例是1:1
B.顯、隱性個(gè)體的比例是3:1
C.都是隱性個(gè)體
D.都是顯性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖推斷正確的是
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸場(chǎng)所相同
C.單氧濃度為c時(shí),只有1/3葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D.當(dāng)氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成紫色所需的時(shí)間最短
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程的基本流程是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
②DNA合成
③預(yù)期蛋白質(zhì)功能
④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是( )
A.切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶
D.切斷b處的為限制性內(nèi)切酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高一月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的( )
A.細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變
B.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快
C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙,其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗病(花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示)。研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳,得到如圖所示的結(jié)果,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實(shí)現(xiàn)的,即在相同的時(shí)間內(nèi),分子量越大的樣品,電泳距離越小,據(jù)此可推測(cè),突變株甲的變異是DNA中 所引起的。
(2)突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現(xiàn)型可能是 。
(3)請(qǐng)選擇上述合適材料,設(shè)計(jì)一種最簡(jiǎn)便的雜交方案,以研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系,并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示。(注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況,現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①
②觀察并統(tǒng)計(jì)后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論分析:
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基
C.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)
D.在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23條和23條 | B. | 46條和46條 | C. | 23條和46條 | D. | 46條和23條 |
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