下列四幅圖顯示的是四種生物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾屎图?xì)胞生活環(huán)境氧氣濃度的關(guān)系，下列關(guān)于其對(duì)應(yīng)關(guān)系的描述，不正確的是（ ）

A．①對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是人肝細(xì)胞

B．②對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是乳酸菌

C．③對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是嚴(yán)格好氧型的細(xì)菌

D．④對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是酵母菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37 ℃恒溫箱的目的是

A．對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用

B．對(duì)比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染

C．沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基

D．為了下次接種時(shí)再使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是植物繁殖的新途徑？（ ）

A．微型繁殖 B．誘變育種

C．人工種子 D．作物脫毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合 圖。

（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線B點(diǎn)將向 移動(dòng)，B點(diǎn)將向 移動(dòng)。

下列圖示中，甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；乙表示某綠色植物某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

（3）圖甲中葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

（4）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為 。

（5）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點(diǎn)將向 （填“上”“下”“左”“右”）方移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下面三個(gè)裝置的分析不正確的是（ ）

A．三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

C．乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸

D．丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是（ ）

①能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體 ②以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒

③所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 ④有中心體的生物一定不是水稻

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．肺泡腔內(nèi)的氣體B．心室腔內(nèi)的血漿
C．小腸腔內(nèi)的消化液D．膀胱腔內(nèi)的尿液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

①此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶�，而糖原是�?dòng)物特有的糖

③此生物一定是植物，因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/p>

④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖，麥芽糖是二糖

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較，肯定會(huì)偏小的是（　�。�
A．酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì)
B．調(diào)查野兔密度時(shí)，野兔的標(biāo)記使其更容易被天敵發(fā)現(xiàn)
C．調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)選取的樣方數(shù)量偏少
D．調(diào)查山坡中松樹(shù)種群密度時(shí)，未對(duì)一米以下松樹(shù)苗計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案