【題目】“分離”作為一種傳統(tǒng)生物技術(shù),在生產(chǎn)實踐中具有廣泛的用途。請回答下列有關(guān)微生物的分離純化和血紅蛋白分離的問題:
(1)微生物分離實驗中常用的接種工具有______________________;分離純化微生物的方法有很多,最常用的是平板劃線法和______________________;平板劃線法是通過_____________________,從而實現(xiàn)對微生物的分離。
(2)已知一種有機物ⅹ(僅含有C、H兩種元素)不易降解,會造成環(huán)境污染。要從土壤中篩選出能高效降解有機物X的細菌,在配制培養(yǎng)基時應(yīng)以___________作為唯一碳源,因此這類培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基;在接種前,通常要隨機選取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是_________。
(3)分離不同種類的蛋白質(zhì)常用凝膠色譜法,該方法是根據(jù)___________對蛋白質(zhì)進行分離,利用血紅蛋白作為分離樣品的優(yōu)點有______________________。
【答案】接種環(huán)(針)、涂布器 稀釋涂布平板法 接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面的連續(xù)劃線 有機物X 選擇 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 相對分子質(zhì)量的大小 能清晰觀察到紅色的區(qū)帶在洗脫過程中的移動情況
【解析】
1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
2、凝膠色譜法的原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動的速度快,因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。
(1)微生物接種和分離純化的方法最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,使用的接種工具分別是接種環(huán)(針)和涂布器。平板劃線法是通過接種環(huán)(針)在固體培養(yǎng)基表面的連續(xù)劃線,使聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落,從而實現(xiàn)對微生物的分離。
(2)要篩選能降解有機物X的細菌,應(yīng)該以有機物X作為唯一的碳源,只能分解有機物X的細菌才能生長,其他不能利用有機物X的細菌不能生長,這種類型的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,用于檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。
(3)凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)。由于血紅蛋白有顏色,利用血紅蛋白作為分離樣品能清晰觀察到紅色的區(qū)帶在洗脫過程中的移動情況。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞溶酶體內(nèi)含多種水解酶。溶酶體酶不作用于細胞正常結(jié)構(gòu)成分的原因是:一方面酶被溶酶體膜包住,另一方面溶酶體內(nèi)環(huán)境與細胞溶膠的pH不同,溶酶體內(nèi)pH≤5,而細胞溶膠pH≈7,溶酶體膜上有質(zhì)子泵持pH差異;植物細胞內(nèi)無溶酶體,但其液泡執(zhí)行類似的降解功能。下列敘述不正確的是( )
A.核糖體合成的水解酶通過溶酶體的雙層磷脂分子被運入
B.質(zhì)子穿過溶酶體膜進入溶酶體的方式是主動運輸
C.溶體酶在細胞溶膠中仍能發(fā)揮正常的水解作用
D.細胞液滲透壓較高的主要原因是液泡中含有多種水解酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA重組技術(shù)基本工具的說法,正確的是( )
A.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵
B.微生物中的限制性核酸內(nèi)切酶對自身DNA無損害作用
C.限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端
D.質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面幾個實驗操作過程,不需要對實驗材料保持活性的是( )
A.用血球計數(shù)板計數(shù)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化
B.滴加健那綠染液處理口腔上皮細胞觀察線粒體染色情況
C.0.3g/ml的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉細胞觀察其形態(tài)變化
D.含32P標記的T2噬菌體浸染大腸桿菌并保溫一段時間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量代謝的敘述錯誤的是( )
A.無氧呼吸對人體生命活動具有重要意義
B.所有生物通過有氧呼吸獲取所需的能量
C.ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)
D.能量流動促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.在稀釋的唾液中加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色反應(yīng)說明唾液中含有唾液淀粉酶
B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專一性時,可用碘液檢測反應(yīng)結(jié)果
C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,蔗糖分子可以穿過植物細胞原生質(zhì)層中的細胞壁,但不能穿過細胞膜
D.探究酵母菌呼吸方式的實驗中所使用的溴麝香草酚藍水溶液是一種指示劑,隨著實驗過程的進行,二氧化碳可以使其由藍變綠再變?yōu)辄S色
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【題目】2020年3月3日是第七個“世界野生動植物日”。在新冠肺炎疫情暴發(fā)時期,社會對濫食野生動物嚴重威脅公共衛(wèi)生安全問題反響強烈,愛護野生動物,就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列有關(guān)敘述不合理的是( )
A.生物多樣性是生物進化的結(jié)果,其具有直接價值、間接價值和潛在價值
B.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)
C.要保護珍稀、瀕危動植物,嚴禁濫采亂殺野生動植物
D.保護生物多樣性和保護瀕危物種最有效的措施是易地保護
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【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的計算正確的是( )
A.某學(xué)校(男女各半)中,有紅綠色盲患者3.5%(均為男生),色盲攜帶者占5%,則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為7%
B.若在某地區(qū)色盲遺傳調(diào)查中Xb的基因頻率為8%,理論上在人群中男性患者所占比例為8%
C.若某地區(qū)白化病的致病基因頻率為a,則該地區(qū)正常個體中白化病致病基因攜帶者所占的比例為2a/(1-a)
D.若某地區(qū)抗維生素D佝僂病的致病基因頻率為b,則該地區(qū)人群中女性個體不患抗維生素D佝僂病所占的比例為(1-b)2/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.各種細胞的質(zhì)膜中均含有磷脂、蛋白質(zhì)、膽固醇
B.光學(xué)顯微鏡下觀察,質(zhì)膜是兩條細線
C.有的膜蛋白既能控制物質(zhì)出入細胞,也與細胞通訊有關(guān)
D.將玫瑰花瓣置于沸水中,花瓣褪色的原因是色素主動轉(zhuǎn)運出細胞
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