【題目】下列自然科學(xué)成就中,其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍,擴(kuò)展到社會思潮領(lǐng)域,并對中國近代救亡運(yùn)動產(chǎn)生重要影響的是( )
A. 經(jīng)典力學(xué) B. 進(jìn)化論 C. 相對論 D. 量子論
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標(biāo)記的大腸桿桿菌
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】某蛋白質(zhì)分子中有a個氨基酸,其中有b條肽鏈,則此蛋白質(zhì)中至少含有多少個氧原子( 。
A. 2aB. aC. a+bD. a-b
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【題目】圖甲是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖。
(1)圖甲中,正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,_________被釋放到突觸間隙,從而引起______上的電位變化。當(dāng)a-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入突觸間隙時,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)受阻,原因是____________。
(2)圖乙中,細(xì)胞①的名稱是_________,細(xì)胞②的名稱是________。③④⑤中,分化程度更高的是_____,具有識別特異性的是__________。
(3)圖乙表明,人體免疫細(xì)胞清除a-銀環(huán)蛇毒的主要途徑有_________和________。(用文字描述)
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【題目】如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H2O和O2
B. 1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多
C. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
D. 圖解中(三)階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖
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【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是( )
A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀
B. 實驗組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa
C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子
D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA
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【題目】家兔的灰毛(A)對白毛(a)為顯性,短毛(B)對長毛(b)為顯性?刂七@兩對性狀的遺傳因子是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2,請分析并回答下列問題:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的幾率是_________,純合體類型最多有_________種,在短毛灰兔中純合體的幾率為_________,長毛白兔中純合體幾率為_________。
(2)在F2中短毛兔占的比例為_________,雌性長毛灰兔的比例為_________。
(3)在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為_________。
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【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程如下圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與HIV相比,T2噬菌體的遺傳物質(zhì)特有的化學(xué)組成是_______________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中___________(用字母和箭頭表示)過程之間,原料是______________。
(2)以32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,如果在過程c之后攪拌離心,可能發(fā)生的不正常現(xiàn)象是______。以35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,如果________,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。
(3)T2噬菌體和細(xì)菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體,乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體)_________________。
A.甲組-上淸液-① B.乙組-上淸液-②
C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④
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【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是
A. 群落演替過程中生物多樣性一般會逐漸降低
B. 建立動植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
C. 濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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