科目:高中生物 來源: 題型:
A、是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源 |
B、凡是碳源都能提供能量 |
C、有些含氮的無機鹽可以是生長因子 |
D、有些無機氮源也能提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度增加 |
B、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加 |
C、記憶細胞能產(chǎn)生漿細胞和新的記憶細胞 |
D、記憶細胞由于有記憶作用,其可直接消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只進行有氧呼吸 |
B、只進行無氧呼吸 |
C、可能死亡 |
D、既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程 |
B、人體成熟紅細胞的形成過程 |
C、肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程 |
D、受精卵分化成神經(jīng)細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降;本實驗中對照(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是28 |
B、由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加,這是因為去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物產(chǎn)量減少,輸出量不變,進而在葉片中積累 |
C、由圖示結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用 |
D、驗證C項推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 | 黑暗時O2吸收量(mg/h) | 5000勒克斯光照時O2釋放量(mg/h) |
10℃ | 0.5 | 3.6 |
20℃ | 1.2 | 3.0 |
A、57 | B、11.25 |
C、22.5 | D、53.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性 |
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA僅發(fā)揮模板作用 |
C、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)、核酸無空間結(jié)構(gòu) |
D、蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì),核酸是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂不正常 |
B、獲得的種子太少 |
C、部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀 |
D、這一比例不符合基因的分離定律 |
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