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17.由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是( 。
A.“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成
B.“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
D.“生物導彈”療效高,但毒副作用比較大

分析 由于單克隆抗體的特異性強,能特異性識別抗原,因此可以把抗癌細胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結合,制成“生物導彈”.“瞄準裝置”是單克隆抗體,它能特異的識別癌細胞,有定位導向作用,殺傷性“彈頭”是抗癌藥物,“生物導彈”能將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.

解答 解:A、“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成,A正確;
B、“彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成,殺傷癌細胞,B正確;
C、“彈頭”中的藥物不具有選擇作用,C錯誤;
D、“生物導彈”能將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,D錯誤.
故選:CD.

點評 本題考查細胞融合與單克隆抗體等相關知識,要求考生能夠識記生物導彈的組成;識記其中的“瞄準裝置”和“彈頭”的本質;明確其選擇作用的是單克隆抗體,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•上海)在保持細胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將( )

A.不變 B.增大 C.減小 D.先增后減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物體細胞雜交和再生植株的過程,請據圖回答:

(1)圖1中注射到小鼠體內的物質是抗原X.融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,這種細胞的特點是既能無限增殖又能產生抗X的抗體.該過程所用的生物技術有動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術.
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和獲能的過程,才能與卵細胞受精. 若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2囊胚中的內細胞團均等分割后進行胚胎移植,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存.
(3)圖3中過程①是獲得原生質體的過程,該過程所用的酶是纖維素酶和果膠酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是科學家利用現代生物技術研制用于癌癥治療的鼠一人嵌合抗體的流程圖.請回答:

(1)利用蛋白質工程技術對鼠源雜交瘤抗體進行改造時,首先必須根據預期嵌合抗體的功能,設計嵌合抗體的結構,進一步推測應有的氨基酸序列,最終通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因,然后導入鼠淋巴細胞中使其表達.在Ig基因表達載體構建的過程中,人和鼠的基因要用同種限制酶切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(2)圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端,它是RNA聚合酶識別和結合的部位,終止子是轉錄的終點;嵌合載體中還應含有標記基因,以便重組DNA的鑒定和篩選.
(3)圖中的“抗體分泌細胞”名稱是漿細胞,檢測目的基因在淋巴細胞中是否得到表達可用抗原-抗體雜交技術.
(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進行篩選,第二次篩選的目的是獲得能夠產生特異性抗體的雜交瘤細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.新技術的建立和利用對生物學的發(fā)展至關重要.下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是( 。
A.PCR技術--擴增蛋白質B.雜交瘤技術--制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒D.花藥的離體培養(yǎng)--培育多倍體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.經調查現有甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示.其中甲。℉、h基因控制)為自毀容貌綜合癥,是一種嚴重的代謝疾病,是由于缺乏次黃嘌呤鳥嘌呤磷酸核糖轉移酶(HGPRT)所引起的.乙病為從性遺傳病,即在男性中只要有一個b基因就表現乙病,而在女性中則是隱性純合才有表現乙。也』蛟谌巳褐械某霈F頻率是0.3.已知Ⅰ1不攜帶甲病致病基因,Ⅱ9為純合子.請分析回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳 $\frac{1}{8}$.Ⅱ3與Ⅱ4生出患該病孩子的概率為$\frac{1}{8}$.該病表明基因對性狀的控制可以通過控制酶的合成來控制代謝過程.
(2)Ⅱ7與Ⅱ8若為同卵雙生,則其基因型相同的概率為100%;若為異卵雙生,而其基因型相同的概率為100%.
(3)乙病致病基因位于常染色體上.Ⅱ5與Ⅱ6生一男孩兩病兼發(fā)的概率為$\frac{3}{16}$.
(4)假如隨機婚配,在一個由500個男人和500個女人組成的群體中,男人中乙病患者數量為255.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.格里菲思的實驗證明了(  )
A.DNA是遺傳物質
B.RNA是遺傳物質
C.蛋白質是遺傳物質
D.沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下表所示為豌豆部分基因與染色體的關系(其中野生型均為純合子).請據表回答下列問題:
性狀野生型/突變性狀對應基因所在染色體
種子形狀圓粒/皺粒R/r
葉片顏色綠色/(淺黃色)黃色A/aI
花青素有/無B/b
(1)已知黃色葉片豌豆(aa)在種子萌發(fā)后10天內枯萎死亡,若以淺黃色葉片豌豆(Aa)為親本連續(xù)自交兩代,則F2代成體中a基因的基因頻率為20%.
(2)科學工作者偶然發(fā)現一株莖葉卷曲的突變豌豆植株,欲判斷其顯隱性,讓其與野生型豌豆相互授粉,若F1代表現型為野生型,且F1自交得F2出現的性狀及分離比為野生型:莖葉卷曲=3:1,則可推知其為隱性突變.
(3)科學工作者初步確定,莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號染色體上,請你利用上述表格中所提供的各種性狀的個體進行如下實驗:選擇表現型為莖葉卷曲無花青素的個體與野生型雜交,得到的F1自交,若F2的表現型及比例為:莖葉正常有花青素:莖葉正常無花青素:莖葉卷曲有花青素:莖葉卷曲無花青素=9:3:3:1,則卷曲突變基因是在Ⅲ號染色體上.
(4)現有一莖葉卷曲突變體(基因型為dd),其細胞內部分染色體組成及基因分布如圖所示,此變異類型屬于染色體結構變異,該植株可產生3種基因型配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.資料:一份“實驗報告”的部分內容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片…
(1)請改正“資料”中的3處錯誤.
將“5cm”改成“2-3cm”
實驗操作步驟應改為先漂洗后染色
將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(2)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差.因而對整個實驗結果可能產生影響的有①②③⑤.
①取材時間  ②根尖培養(yǎng)溫度  ③解離時間長短  ④載玻片厚度  ⑤計數的細胞是否屬于分生區(qū)細胞.

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