如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線．a(chǎn)點(diǎn)說明（　�。�
A、光合作用比呼吸作用強(qiáng)
B、有氧呼吸比無氧呼吸強(qiáng)
C、無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)
D、呼吸作用比光合作用強(qiáng)
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：據(jù)圖分析，表示種子釋放的CO2相對量（y）與空氣中的氧氣濃度（x）的關(guān)系曲線．在O2濃度為零時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸；在曲線最低點(diǎn)之前，隨著氧氣濃度的升高，無氧呼吸受到抑制，釋放的CO2相對量減��；在曲線最低點(diǎn)之后，隨著氧氣濃度的增加，有氧呼吸增強(qiáng)，釋放的CO2相對量增加．
解答： 解：A、豌豆種子萌發(fā)的初期不進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；
BC、從曲線圖看出，a點(diǎn)時(shí)無氧呼吸釋放的CO2相對量比有氧呼吸釋放的CO2相對量多很多，說明無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C正確；
D、豌豆種子萌發(fā)的初期不進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查氧氣濃度影響呼吸作用的曲線圖，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，另外注意水果保存的條件是低氧、低溫、充入氮?dú)饣蚨趸迹?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分化的過程不包括（　�。�
A、細(xì)胞形態(tài)發(fā)生差異
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生差異
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生變異
D、細(xì)胞生理功能發(fā)生差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示同種生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象；圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色 體上DNA含量變化的關(guān)系．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、處于圖2中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變
B、圖l中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1
C、圖1中乙、丙細(xì)胞處于圖2中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段
D、圖1中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖和乙圖表示不同生物體內(nèi)的生理活動(dòng)，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖所示生理活動(dòng)的A過程在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行
B、甲圖所示生理活動(dòng)的A過程停止，B過程不會立即停止
C、甲圖和乙圖所示生理活動(dòng)的能量來源不同
D、能進(jìn)行甲圖或乙圖生理活動(dòng)的生物都是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株植物水平放置，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是（　�。�
A、c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長
B、b處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長
C、a處生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制b處生長快，莖彎曲向上生長
D、d處生長素濃度較c處高，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類中的還原糖（如
 
），與斐林試劑（甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：質(zhì)量濃度為
 
的Cu2SO4溶液）發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用小鼠在體外大量制備抗羊的紅細(xì)胞的抗體示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）與體細(xì)胞雜交技術(shù)相比較，圖中特有的誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法是
 
．
（2）圖中涉及到兩次篩選，第一次是篩選出
 
，該細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
，第二次是篩選出
 
．
（3）單克隆抗體與傳統(tǒng)的抗體相比，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）利用單克隆抗體制成的生物導(dǎo)彈利用的單克隆抗體的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近十年來，動(dòng)物細(xì)胞工程發(fā)展出一系列的技術(shù)，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
．
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是
 
，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需要添加
 
作為特殊的營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）已知IgG抗體能消除狂犬病病毒．特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法，如圖是單克隆抗體的制備過程示意圖，請回答下列問題．

①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前，給小鼠注射的物質(zhì)A是
 
，目的是為了
 
．
②動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法外，還可以采用的方法是
 
．
③根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
④B過程的目的是
 
．
⑤單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是
 
．
⑥在雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
．此時(shí)，瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是
 
．要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是
 
．
⑦在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)細(xì)胞衰老甚至死亡降低，但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其根本原因是
 
，而且，該種細(xì)胞不再具有貼壁能力，原因是細(xì)胞表面的
 
減少．

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