在光照下，小麥（C3植物）葉片的葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發(fā)生的生理過程是（ ）

A．水光解釋放O2 B．固定CO2形成三碳化合物

C．產(chǎn)生ATP和[H] D．光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果的描述正確的是（　�。�
A．用酒精分離綠葉中的色素
B．用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水
C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生成磚紅色沉淀
D．在高倍鏡下觀擦，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢．則表明此時細胞是死細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細胞進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過程中最可能合成（ ）

A．呼吸酶 B．分泌蛋白 C．性激素 D．染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂前期的植物細胞，其染色體數(shù)：染色單體數(shù)：脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為（ ）

A．1：2：4 B．1：2：2

C．1：4：2 D．2：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．光是葉綠素合成的必要條件

B．低溫抑制葉綠素的合成

C．礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成

D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列能反映該特點的是（ ）

①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細胞溶于丙酮④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗．

A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是（ ）

A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

B．細胞核位于細胞的正中央，因此它是細胞的控制中心

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

D．能進行光合作用的細胞都含有葉綠體，沒有線粒體的細胞無法進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中與抗體合成有關(guān)的細胞器是 （填序號和名稱），在圖二中的 能將ADP 轉(zhuǎn)化成ATP（只填序號）．

（2）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ．

（3）大腸桿菌與圖一細胞相比最明顯的區(qū)別是 ．若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（4）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離自動復(fù)原有關(guān)的細胞器是 （填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．調(diào)查人群中常見的遺傳病時，要求計算某種遺傳病的發(fā)病率（N）．若以公式N=$\frac{a}×100$%進行計算，則公式中a和b依次表示（　�。�
A．有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)
B．某種單基因遺傳病的患病人數(shù)，該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
C．某種單基因遺傳病的患病人數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
D．有某種遺傳病病人的家庭數(shù)，各類單基因遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)

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