【題目】下列是關(guān)于人類的免疫反應(yīng)過程,根據(jù)題目回答有關(guān)問題;

(1)什么是免疫,一般說來,免疫是指身體對抗____________引起的疾病的能力,人體有三道防線保護自身免受外來物質(zhì)的侵襲,第一道防線是____________的屏障,第二道防線是____________的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),主要包括________________________2種特異性免疫方式。

(2)淋巴細胞從功能上又分為___________細胞和___________細胞。其中前者與細胞免疫有關(guān),它的成熟場所是___________;后者與體液免疫有關(guān),它的成熟場所可能是___________(哺乳動物)。這兩類淋巴細胞都起源于骨髓中的淋巴干細胞。

(3)在體液免疫中,成熟的B淋巴細胞的受體分子在合成后便移到細胞膜上。成熟的B淋巴細胞在血液中循環(huán)流動。當它的受體分子兩臂遇到相應(yīng)的抗原并將它鎖定在結(jié)合位點后,這個B淋巴細胞便被致敏并準備開始分裂。但B細胞分裂的啟動還需要輔助性T淋巴細胞分泌_____________________,以促進致敏B淋巴細胞分裂。反復(fù)分裂形成的B細胞克隆分化為__________細胞和___________細胞。

(4)細胞免疫過程和體液免疫過程非常的相似,不同的是細胞免疫針對的是被病原體感染的細胞和__________,此外也對抗移植器官的__________。

【答案】 病原體 體表 體內(nèi) 細胞免疫 體液免疫 T淋巴 B淋巴 胸腺 骨髓 白細胞介素-2 記憶B 效應(yīng)B 癌細胞 異體細胞

【解析】試題分析:人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫過程為:①感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;②反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;③效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。細胞免疫過程為:①感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;②反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;③效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng),激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解。

(1)免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力;人體有三道防線:第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),主要包括體液免疫和細胞免疫。

(2)人體內(nèi)的淋巴細胞包括T細胞和B細胞,其中T細胞成熟于胸腺,B細胞成熟于骨髓。

(3)成熟的B淋巴細胞的受體分子在合成后便移到細胞膜上,該受體與抗原特異性結(jié)合后便使B淋巴細胞致敏,之后致敏B細胞開始分裂、分化,但一般該過程還需要活化的輔助性T淋巴細胞,分泌的白細胞介素-2的刺激。反復(fù)分裂形成的B細胞克隆分化為記憶B細胞和效應(yīng)B細胞。

(4)細胞免疫針對的是被病原體感染的細胞和癌細胞,此外也對抗移植器官的異體細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物--選修1:生物技術(shù)實踐】生活中有許多傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,請分析回答:

1家庭釀酒時,煮熟的米飯相當于酵母菌生長的 ,如果時常打開壇蓋取酒,不久酒就會變酸,原因是 。

2制作腐乳時有多種微生物參與,主要是毛霉。傳統(tǒng)的腐乳發(fā)酵所用的毛霉來源于 ,現(xiàn)代腐乳制作所用毛霉的來源是 。制作好的腐乳外部常有一層致密的,它的成分及作用是 、

3在泡菜的制作過程中,泡菜的發(fā)酵產(chǎn)物是 。檢驗泡菜中亞硝酸鹽的含量時,使用對氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺鹽溶液檢測后,泡菜溶液會出現(xiàn) 色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫茉莉的花色由一對等位基因控制,RR為紅色,Rr為粉紅色,rr為白色。紅花紫茉莉與白花紫茉莉雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個體的敘述錯誤的是(  )

A. 白花個體所占比例為1/4

B. 紅花個體所占比例為3/4

C. 雜合子所占比例為1/2

D. 純合子所占比例為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下資料,回答下列問題:

自2000年10月開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實驗研究”開始,相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種,在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群落。試驗區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制,如試驗區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗區(qū)外的1/13和1/5,有效地改善了水質(zhì)。

(1)此項生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有____________________________________________、_______________________、_____________________________________________________。

(2)生態(tài)工程主要利用的能源是____________。

(3)生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行______________,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的_____________能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的______________,從而實現(xiàn)__________________________。實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是

A. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響

B. 觀察清水和只含該礦質(zhì)元素的清水中植株生長發(fā)育狀況

C. 分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程

D. 檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的果實顏色有白色和黃色、果實形狀有盤狀和球狀(果實顏色基因為A、a,果實形狀基因為B、b),兩對相對性狀按自由組合定律遺傳。下表為南瓜的3個不同雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和數(shù)目,分析下表回答問題:

組合序號

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和數(shù)目

黃色盤狀

黃色球狀

白色盤狀

白色球狀

黃色、盤狀×白色、盤狀

416

138

410

135

黃色、盤狀×白色、球狀

180

184

178

182

白色、盤狀×白色、球狀

140

136

420

414

(1)根據(jù)組合________可以判斷果實顏色白色和黃色中___________是顯性性狀。做出判斷的理由是________________________。

(2)組合一的子代中白色盤狀的基因型是: ___________________________

(3)組合三中兩親本的基因型是:___________________________。

(4)組合三中子代白色盤狀南瓜自交得F2,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的白色球狀類型所占比例為_______ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因Aa、Bb、Dd控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _、aa_ _D_

aabbdd

A. 白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F1測交后代的花色為乳白花︰黃花=1︰1

B. 黃花(aaBBDD)×金黃花,F1自交,F2黃花植株有8種基因型,其中純合子占1/5

C. 若用自交方法同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,有3種基因型的植株可供選擇

D. 白花(AABBDD)×金黃花(aabbdd),理論上F2代比例最高的花色表現(xiàn)型是黃花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某同學(xué)的實驗方案如下:

①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況。

②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動狀況無變化。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化。

該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。

請回答:

(1)該實驗原理是:__________________________________。

(2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因:___________________________。

(3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是:__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,據(jù)表回答問題。

CA(NO32

1.0 g

KCl

1.2 g

MgSO4

0.25 g

FeCl3

0.005 g

KH2PO4

0.25 g

H2O

1 000 mL

(1)該配方中屬于植物所需的大量元素是____________,微量元素是________。

(2)該配方中組成細胞的基本元素是__________。用該培養(yǎng)液栽培植物,組成生物體的最基本元素的來源是_________。

(3)如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的微量元素是____________。

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