【題目】世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請(qǐng)看圖后回答:
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱: a b
(2)實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是: ____ 。
(3)人的早期胚胎培養(yǎng)過程中要保證全面獲得營養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì),可在培養(yǎng)液中添加______ ;為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加____ 。
(4)“多利”面部的毛色是 ,這是因?yàn)榭刂菩誀?/span>的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。
(5)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞核也具有 ________ 。
【答案】(1)核移植 胚胎移植
(2)卵細(xì)胞體積大、易操作、通過發(fā)育可直接表現(xiàn)出性狀來
(3)動(dòng)物血清 抗生素(4)白色 ,細(xì)胞核 (5)全能性
【解析】(1)a指核移植,b指胚胎移植
(2)采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是卵細(xì)胞體積大、易操作、通過發(fā)育可直接表現(xiàn)出性狀來
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中往往要加入動(dòng)物血清等天然物質(zhì);動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境,因此為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加抗生素
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.對(duì)生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.因?yàn)槎嗬募?xì)胞核是B白面綿羊提供的,并且遺傳信息在細(xì)胞核中.所以多利的細(xì)胞核內(nèi)具有白面綿羊的遺傳信息,它的面部毛色是白色
(5)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中①⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源
B. 飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定
C. 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解,為藻類植物提供物質(zhì)和能量
D. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力較弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用文字回答
(1)圖中“1”的名稱是 。
(2)圖中標(biāo)號(hào) 表示了構(gòu)成DNA的基本單位的一種。
(3)DNA分子中堿基對(duì)之間通過 連接。
(4)與DNA相比,RNA所特有的堿基名稱為 。
(5)若該DNA分子中含有20%的G+C,則由它轉(zhuǎn)錄成的RNA中G+C比例應(yīng)為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述中不能說明基因與染色體存在平行關(guān)系的是( )
A. 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在的
B. 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方
C. 非等位基因自由組合,非同源染色體也是自由組合
D. 染色體就是由基因組成的
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【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( )
A.在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長
B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小
D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量
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【題目】某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是
A. 突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞
B. NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體
C. NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)
D. NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖l、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換,且轉(zhuǎn)換形式相同
B.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
C.圖l中的A是[H],圖2中的B全來自丙酮酸和H2O
D.由于圖1、圖2中的生物膜來自不同細(xì)胞器,所以它們的主要成份不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)據(jù)下表分析下列正確的一項(xiàng)是( )
A.顯性的花色類型是白花
B.紫花親本均為純合子
C.組合②為測交實(shí)驗(yàn)
D.組合③出現(xiàn)的現(xiàn)象為性狀分離
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