【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護]

野生亞洲象食量大，每頭象至少約需10～12km2的采食范圍。近年來，西雙版納的勐養(yǎng)自然保護區(qū)中野象大量取食當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物、人象沖突的事件頻發(fā)。圖11為勐養(yǎng)自然保護區(qū)局部示意圖。

分析導(dǎo)致野象頻繁肇事的原因并提出緩解沖突的措施。

【答案】原因：（人類活動破壞野象生存環(huán)境）棲息地減小，食物供應(yīng)不足；農(nóng)作物分布集中，取食方便；高速公路影響野象遷徙，增加人象沖突幾率。

措施：加強野象棲息地保護（設(shè)置人工食物投喂點），保證食物來源；建立專項基金，補償村民損失，減少沖突；建設(shè)生物廊道，避免車象相撞事件。

【解析】整體分析：本題考察人類活動對生物的影響，根據(jù)材料每頭野象的采食范圍10～12km2，從野象的生存環(huán)境受到影響以及農(nóng)業(yè)區(qū)能夠為其提供充足的食物進行分析該題。對應(yīng)的措施應(yīng)從增加野象食物，設(shè)置生態(tài)通道，減少高速公路對其的影響。

根據(jù)材料，每頭野象的采食范圍較大，讀圖自然保護區(qū)村莊較多，人類活動影響野象的棲息地，使其食物短缺；農(nóng)作物分布區(qū)，食物充足，獲取方便；讀圖高速公路穿過野象的遷徙地，影響野象遷徙，加劇人象的沖突。措施：可以采取增加食物（人工放置食物）從而減少野象的活動范圍，在遷徙沿途建立生態(tài)通道，減少高速公路對其影響；對于農(nóng)作物受到損失的農(nóng)民也要給予一定的補償，減少沖突。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞，在（ ）部位被利用。

A. 細(xì)胞核B. 細(xì)胞質(zhì)

C. 葉綠體D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 該反射弧中興奮是由神經(jīng)細(xì)胞D傳到神經(jīng)細(xì)胞C，然后再由C傳到B

B. 在細(xì)胞C處給予一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 皮膚細(xì)胞A即為反射弧中的感受器

D. 神經(jīng)細(xì)胞B、C之間傳遞與膜的流動性有關(guān)，同時體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細(xì)胞中，含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫（ ）

A. 二倍體B. 多倍體C. 單倍體D. 三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．對供體和受體母牛都要進行相同激素處理

B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行

C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D．胚胎分割移植實現(xiàn)同狼多胎的成功率較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA－DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA－DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請回答下列問題：

(1)酶A的作用是________(填字母)。

A．催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B．將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C．將兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵破壞

D．將新合成的L鏈片段進行連接

(2)酶C的名稱是________________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的____________斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程①的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者______________________

(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān)，推測該片段可能含有較多的________堿基對，使mRNA不易脫離模板鏈。

(4)R環(huán)的形成還會________(填 “提高”或“降低”)DNA的穩(wěn)定性，從而引起_____________。

(5)過程②中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，核糖體在mRNA上的移動方向________________（“從上到下”或“從下到上”）是其意義在于短時間內(nèi)能___________。

(6)圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，判斷依據(jù)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）環(huán)境保護

戈壁紅駝屬于雙峰駝品種內(nèi)的一個品系，它是“草原五畜”（ 駱駝、馬、牛、綿羊和山羊）中最能涵養(yǎng)生態(tài)的一種，紅駝走過之地，鼠害都隨之減少。特殊的生理機能使它們適應(yīng)了這里嚴(yán)酷的自然環(huán)境。紅駝吃的是‘走馬草’，這里一口那里一口，吃一頓要走幾十公里，遍地叢生的梭梭草是它們的美食。梭梭草是一種雜性惡草，繁殖速度快，需要不定期的進行平茬。下圖示意戈壁紅駝群和雙峰駝主要分布區(qū)域。

牧民說紅駝不是環(huán)境的破壞者，而是荒漠草原戈壁的守護者，為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項與生長素?zé)o關(guān)？（ ）

A. 果樹的修芽剪枝B. 移栽花卉時剪去部分葉片

C. 人工培育無籽番茄D. 為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與B. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

C. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生[H]D. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

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