【題目】為加快某牛優(yōu)良性狀的繁殖故采取以下措施。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)若想使用動物細胞核移植技術(shù),應(yīng)先從具有優(yōu)良性狀的動物身上選取體細胞進行動物細胞培養(yǎng)。培養(yǎng)時,通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________,以防培養(yǎng)過程中的污染。在使用合成培養(yǎng)基時,通常還需加入_____________等一些天然成分。動物體細胞核移植的難度要明顯高于胚胎細胞核移植,其原因是_____。

(2)若采用試管牛的工廠化生產(chǎn)方式進行繁殖,先從公牛體內(nèi)提取出精子后進行________處理。同時為母牛進行超數(shù)排卵,需要給母牛注射____________,待精卵結(jié)合發(fā)育形成受精卵后需要通過___________將其導(dǎo)入母牛體內(nèi)。

(3)在給牛設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)時,為使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能夠循環(huán)利用,則需要用到生態(tài)工程基本原理中的____。

【答案】抗生素 血清、血漿 動物體細胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難 讓精子獲得受精能力 促性腺激素 胚胎移植 物質(zhì)循環(huán)再生原理

【解析】

動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、動物細胞融合技術(shù)等;胚胎工程包括精子和卵子的獲取、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)等;生態(tài)工程基本原理包括物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等。

(1)在動物細胞培養(yǎng)時,為了防止雜菌污染,需要在培養(yǎng)液中加入一定的抗生素;在使用合成培養(yǎng)基時,通常還需加入血清、血漿等一些天然成分。由于動物體細胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難,所以動物體細胞核移植的難度要明顯高于胚胎細胞核移植。

(2)在試管牛的工廠化生產(chǎn)過程中,獲取的精子必須進行獲能處理,才能與發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞完成受精;給母牛注射促性腺激素可以促進母牛超數(shù)排卵;受精卵發(fā)育為早期胚胎后,通過胚胎移植將其導(dǎo)入受體母牛。

(3)根據(jù)題意分析,在給牛設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)時,需要使得該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能夠循環(huán)利用,說明需要用到生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 在第一個分裂周期的中期,每條染色體的染色單體間均無顏色差異

B. 在第二個分裂周期的中期,每條染色體的染色單體間均有顏色差異(呈色差染色體)

C. 在第三個分裂周期的中期,每條染色體的染色單體間均有顏色差異

D. 此實驗可用于驗證DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因、DNA與性狀之間關(guān)系的敘述,正確的是 ( )

A. 一個基因控制一個性狀,n個基因控制n個性狀

B. 細胞內(nèi)全部核基因的長度等于核DNA長度,也等于染色質(zhì)長度

C. 在高度分化的細胞中,核DNA可多次復(fù)制,核基因可多次轉(zhuǎn)錄

D. 不同基因在轉(zhuǎn)錄時的模板鏈可能不同,但同一基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道:經(jīng)過27年的努力,我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家陳日勝培育出了一種可以在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種--“海稻86”,試驗推廣成功,平均畝產(chǎn)達到300斤以上。培育耐鹽水稻品種是提高鹽堿土地的利用率和經(jīng)濟效益、緩解世界糧食危機的有效方案之一。請回答下列有關(guān)問題:

(1)現(xiàn)有抗病高桿和易感病矮桿兩個海水稻品種,這兩對性狀獨立遺傳,欲獲得抗病矮桿品種,最簡單的育種方法是_________________。若要縮短育種年限,則可以選用的育種方法是_______________,其技術(shù)流程包括______________________________處理。

(2)有研究者提出假設(shè):水稻植株的耐鹽性是位于非同源染色體上的兩對基因控制的,其抗鹽堿性和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

類型

耐鹽植株

不耐鹽植株

基因型

Y__R__

yyR__、Y__rr、yyrr

①依據(jù)以上假設(shè),耐鹽和不耐鹽植株作為親本進行雜交,若子代中耐鹽植株:不耐鹽植株=3︰5,則 親本基因型組合為__________________。

②現(xiàn)有不耐鹽純種水稻植株若干,為了驗證該假設(shè),有人提出了如下方案:讓不耐鹽的水稻植株相互授粉,選擇 F1_______的水稻植株自交,鑒定并統(tǒng)計 F2 表現(xiàn)型及比例。預(yù)期結(jié)果:F2表現(xiàn)型及比例為耐鹽植株︰不耐鹽植株=____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列填空

1)在沃森和克里克構(gòu)建了DNA________結(jié)構(gòu)模型,堿基配對有一定規(guī)律, A.一定與T配對,G一定與C.配對。堿基之間的這種配對關(guān)系叫做_____________ 原則。

2)減數(shù)分裂過程中,________兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。

3)根據(jù)DNA指紋圖來判斷罪犯,是由于不同人的DNA具有_______性。(填“多樣性”或“特異性”)

4)在DNA復(fù)制過程中,由于新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式稱做__________(填“邊解旋邊復(fù)制”或“半保留復(fù)制”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學(xué)繪制了洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖,他所構(gòu)建的是

A. 物理模型 B. 概念模型

C. 數(shù)學(xué)模型 D. 實物模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生動物研究所對某草原的一種野兔進行了調(diào)查,所調(diào)查區(qū)域的總面積為2hm2。統(tǒng)計所捕獲野兔的數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;一段時間后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:以下是某同學(xué)對該數(shù)據(jù)的分析,你認為正確的是

捕獲數(shù)

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

標記數(shù)

初捕

50

28

22

50

重捕

50

32

18

10

A. 綜合兩次捕獲情況,該野兔種群的性別比例(♀/♂)約為2:3

B. 該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2

C. 如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度會比實際偏高

D. 此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%。玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。兩對基因獨立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1,再讓F1隨機交配產(chǎn)生F2,則有關(guān)F1與F2的成熟植株中,敘述正確的是(  )

A. 寬葉有茸毛類型分別占1/2和3/8

B. 都有9種基因型

C. 有茸毛與無茸毛比分別為2:1和2:3

D. 高產(chǎn)抗病類型分別占1/3和1/10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,經(jīng)過一段時間處理后,測定根對某種無機鹽離子的相對吸收量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。

編號

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(℃)

離子相對吸收量(%)

1

空氣

17

100

2

氮氣

17

10

3

空氣

3

28

下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 有氧條件下溫度升高,幼根對該離子相對吸收量增加

C. 在第2 組條件下,幼根細胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無機鹽離子的方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散

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