(2015•成都校級(jí)學(xué)業(yè)考試)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶
③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng).
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•銅仁市校級(jí)一模)取1﹣5號(hào)五支試管,分別加入2mL 0.5mol/L過氧化氫溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),判斷下列說法正確的是( )
A.能說明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)
B.能說明酶具有專一性的是1號(hào)和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)
C.3號(hào)和5號(hào)實(shí)驗(yàn)說明酶的催化效率受溶液酸度的影響
D.2號(hào)實(shí)驗(yàn)說明氧化鐵可將過氧化氫氧化成氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級(jí)期末)在植物栽培中,合理利用光能,可以使綠色植物充分地進(jìn)行光合作用.
合理利用光能主要包括:
①增加肥料,②延長(zhǎng)光合作用時(shí)間,
③增加光合作用面積,④植物越密越好
正確答案是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者選擇雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較好,后者選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料較好 | |
B. | 樣品預(yù)處理時(shí),前者靜置1天處理除去上清液;后者需要加入清水,反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌,至上清液無(wú)黃色 | |
C. | 在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,往2mol/L氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時(shí),應(yīng)該緩慢加入,直到出現(xiàn)黏稠物即止 | |
D. | 洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次過濾取的是濾布上的殘留物(濾渣) | |
B. | 第二次過濾取的是濾布上的殘留物(濾渣) | |
C. | 第三次過濾取的是濾液 | |
D. | A、B、C均不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 加入洗滌劑后用力進(jìn)行快速、充分的研磨 | |
B. | 用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的DNA | |
C. | 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌 | |
D. | 加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼠 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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