【題目】如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 曲線a～b段上升的主要原因是溫度不斷升高

B. 曲線b～c段下降的原因與d～e段相同

C. 曲線中有機(jī)物含量最多的點是e點

D. 曲線上a、e點，凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

【答案】C

【解析】a～b段上的主要原因是光照不斷增強(qiáng),使光合用增強(qiáng)，A項錯誤；曲線b～c段下降的原因是由于溫度升高，蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，葉片吸收的二氧化碳減少導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱所致，而d～e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，使光反應(yīng)減弱而引起，B項錯誤；圖中6～18時即a、e兩點之間，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物一直在積累，因此在e點時，有機(jī)物積累量最多，即曲線中有機(jī)物含量最多的點是e點，C項正確；曲線上a、e點，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏天烈日下，鈣不容易被運輸?shù)桨l(fā)育的果實中．其原因是 （ ）

A. 光合作用的速率下降 B. 有氧呼吸的速率下降

C. 蒸騰作用的速率下降 D. 果實的新陳代謝不需要鈣 的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C (實驗組）以研究其對癌細(xì)胞生長的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處 于分裂期細(xì)胞的百分比，得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是

A. 癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

B. 實驗組細(xì)胞在15h時對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快

C. 10h時對照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍

D. 維生素C對癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對分裂期的抑制作用明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子 B．都是雜合子

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是（ ）

A.4層 B.6層 C.8層 D.10層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是

A. 篩選出能分解尿素的細(xì)菌

B. 對分離的菌種做進(jìn)一步的鑒定

C. 培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細(xì)菌的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 若指示劑變藍(lán)我們就能準(zhǔn)確地認(rèn)定該菌能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對病毒的描述,錯誤的是 ()

A. 病毒依賴細(xì)胞才能生活

B. 病毒屬于生物

C. 病毒不能代謝和增殖

D. 病毒全部營寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說法正確的是

A. 病毒不屬于生物

B. 只有在活細(xì)胞中，病毒才能夠增殖

C. 若培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)齊全，則可用來培養(yǎng)病毒

D. 可以利用活的植物細(xì)胞培養(yǎng)艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸

D．圖2中C的名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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同步練習(xí)冊答案