A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ |
B、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ |
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ |
D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 |
B、維持細(xì)胞的正常形態(tài) |
C、維持細(xì)胞和生物體的生命活動 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2在血液中的運輸 |
B、CO2進(jìn)入細(xì)胞 |
C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 |
D、細(xì)胞之間的識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清除體內(nèi)多余、無用的細(xì)胞 |
B、清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞 |
C、維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 |
D、維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在pH為5時,酶A和酶B兩者催化的反應(yīng)速率相等 |
B、在pH為4時,酶A較酶B活躍 |
C、酶A存在于胃液中 |
D、在研究酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率實驗中,必須要保持反應(yīng)時溫度是恒定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合 |
B、細(xì)胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合 |
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡,離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中 |
D、高爾基體膜突出形成囊泡,離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽為其提供生長素 |
B、適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實的發(fā)育 |
C、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 |
D、噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞衰老后,新陳代謝速度減慢,細(xì)胞質(zhì)不再流動 |
B、有的動物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾 |
D、神經(jīng)元細(xì)胞的突觸小體釋放出的化學(xué)遞質(zhì)直接進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 |
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