【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞的分裂圖,回答問題。
(1)若該二倍體生物的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則同源染色體聯(lián)會(huì)一般發(fā)生在圖1細(xì)胞中的___________段,而圖2細(xì)胞的D2E2段表示____________時(shí)期。
(2)圖3細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組。若圖3細(xì)胞中③和⑦染色體上的基因分別是A和a,則該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是______________________。
(3)圖4細(xì)胞所處時(shí)期的典型特點(diǎn)是______________________。圖5細(xì)胞完成分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______________________________。
【答案】B1C1 減Ⅱ后期 4 基因突變 同源染色體分裂,非同源染色體自由組合 卵細(xì)胞和極體
【解析】
據(jù)圖分析,圖1中A1B1表示分裂間期DNA的復(fù)制,B1C1表示每條染色體上有兩條姐妹染色單體,C1D1表示著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離;圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化,其中A2C2表示減數(shù)第一次分裂,C2F2表示減數(shù)第二次分裂;圖3細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖4細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞;圖5沒有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞。
(1)根據(jù)減數(shù)分裂過程分析可知,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)每條染色體上含有兩條姐妹染色單體,對應(yīng)圖1的段B1C1;圖2細(xì)胞的D2E2段染色體數(shù)目暫時(shí)性加倍是由于著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(2)圖3細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中有4個(gè)染色體組,該細(xì)胞中的③和⑦是復(fù)制后產(chǎn)生的姐妹染色單體分開后形成的,兩者含有的基因型應(yīng)該相同,若兩者分別含有A和a基因,說明其在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變。
(3)圖4細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,主要特點(diǎn)是同源染色體分裂,非同源染色體自由組合;根據(jù)以上分析已知,圖5細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,為次級(jí)卵母細(xì)胞,因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國家。胰島素對于糖尿病,特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要。其合成過程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽C(如圖所示)。請回答:
(1)前胰島素原可與_______試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成________。
(2)胰島素分子由51個(gè)氨基酸經(jīng)_______的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的________相互連接在一起而形成。這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對分子質(zhì)量比原來減少了________。
(3)由前胰島素原最終生成胰島素的過程要有__________(細(xì)胞器)的直接參與。
(4)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性,F(xiàn)利用提供的材料用具,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。
a.實(shí)驗(yàn)步驟(請?zhí)畛浔砀窨瞻滋?/span>)
步驟 | 具體操作 | |
A試管 | B試管 | |
① | 1 mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1 mL新鮮的淀粉酶溶液 |
② | 5滴蒸餾水 | |
③ | 2 mL可溶性淀粉溶液 | 2 mL可溶性淀粉溶液 |
④ | 搖勻后,同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5 min | |
⑤ | 配制一定量的斐林試劑 | |
⑥ | 從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50 ℃~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化 |
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論___________________________________________
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【題目】下圖表示激素的部分調(diào)節(jié)過程,圖中①②③分別表示相應(yīng)的過程,(+)和(-)分別表示促進(jìn)作用和抑制作用。下列分析錯(cuò)誤的是
A.受到寒冷刺激后,只涉及到甲狀腺分泌的激素增加
B.甲狀腺分泌的激素的濃度超過一定量會(huì)抑制①和②
C.甲狀腺分泌的激素受到垂體的調(diào)控
D.①和②不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等
B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲
C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值
D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A.該圖表示反射弧結(jié)構(gòu)
B.該圖表示神經(jīng)元
C.該圖表示中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D.圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是⑤→②→③→④→①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比,則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性
C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多,說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈?zhǔn)且粋(gè)三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,下面哪一項(xiàng)不是其要點(diǎn)
A. —切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中生產(chǎn)
C. 細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位 D. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )
A.具有一定的流動(dòng)性
B.具有全透性
C.控制物質(zhì)進(jìn)出
D.以磷脂雙分子為基本支架
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