【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),如下圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 理論上,b中不應(yīng)具有放射性

B. b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C. b中含有放射性,說明與噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時(shí)間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液放射性含量增加。
b.保溫時(shí)間過長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性含量升高。
②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性。

35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過離心后分布在上清液中,因此理論上,b中不應(yīng)具有放射性,A正確;攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌細(xì)胞外的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,若攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致b沉淀物中放射性增強(qiáng),因此b中放射性的高低,與攪拌是否充分有關(guān),B正確;b中理論上不含放射性,這與噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān),C錯(cuò)誤;上述實(shí)驗(yàn)過程只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌,僅憑該實(shí)驗(yàn)還不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動(dòng)物體內(nèi)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中,核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示過程中,核DNA分子復(fù)制僅發(fā)生在bc

B.圖中hi段,每條染色體上含有1個(gè)DNA分子

C.de段形成的原因是末期細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞

D.gh段形成的原因是著絲粒分裂、姐妹染色單體分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化,其中曲線3表示正常人,曲線12表示第二道防線缺陷或第三道防線缺陷患者,下列敘述正確的是

A. 第二道防線缺陷病人,其第三道防線不受影響

B. 給曲線2的病人注射疫苗,會(huì)誘發(fā)特異性免疫

C. a點(diǎn)時(shí),正常人體內(nèi)含有針對(duì)該病原體的抗體

D. 曲線3的病原體濃度變化過程中,僅第三道防線發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖,下列說法錯(cuò)誤的是 (  )

A. 圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞

B. 圖②細(xì)胞含有2個(gè)四分體

C. 圖③細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為 122

D. 非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是

A. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過性

B. 完成了質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,水分既不進(jìn)入細(xì)胞也不從細(xì)胞內(nèi)滲出

C. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁發(fā)生分離

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后,細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在不同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是(

A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同

D.兩曲線b~d段不同的原因可能是乙植株氣孔部分關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)除哪項(xiàng)外,均可用如圖來表示

A.表示固醇,可以分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.表示核糖核苷酸,可以分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.表示糖類,可以分別表示單糖、二糖、多糖

D.表示生物類型,可以分別表示病毒、原核生物、真核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色,則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、0、N、P 5種

⑥若a為核糖,則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析正確的是

A.當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時(shí),植物甲開始進(jìn)行光合作用

B.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),植物乙的總光合速率是0 mg/100cm2h

C.若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會(huì)增加

D.d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因 素是C02的濃度

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