【題目】下列生理過程與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系的是( )

A.噬菌體侵染細(xì)菌 B.動物細(xì)胞的有絲分裂

C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.胰島素的合成和分泌

【答案】A

【解析】噬菌體侵染細(xì)菌時,向細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)注入遺傳物質(zhì),與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系;動物細(xì)胞的有絲分裂末期,依靠細(xì)胞膜的縊縮使細(xì)胞質(zhì)分裂;植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原體現(xiàn)了細(xì)胞膜和液泡膜的流動性;胰島素的合成與分泌依賴于膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中,下列代謝過程在生物膜上進(jìn)行的是(
A.有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合
B.轉(zhuǎn)錄時mRNA的合成
C.翻譯時氨基酸的脫水縮合
D.光合作用中ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要。下面是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜及其一側(cè)液體(B)的示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是____________

(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是____________膜的一部分。在場所B發(fā)生的物質(zhì)變化是____________

(3)若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的________膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的____________。暗反應(yīng)進(jìn)行的場所B是__________,一分子14CO2中的14C在B結(jié)構(gòu)中依次出現(xiàn)在____________等化合物中。

(4)若該葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的呼吸作用,那么該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖,能夠產(chǎn)生__________分子氧氣。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象的合理解釋是

A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B.毛細(xì)血管透性增大,部分血漿蛋白外溢,使局部組織液增多

C.毛細(xì)血管破裂,血液外流,使局部組織液減少

D.毛細(xì)血管擴張,血流量增加,使局部組織液增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為探究不同實驗條件對植物生長影響的示意圖。圖2表示不同濃度生長素溶液對植物莖生長的影響下列有關(guān)敘述不正確的是

A用圖1中①②兩個裝置進(jìn)行實驗,可探究出植物的彎曲生長只與單側(cè)光有關(guān)

B若將圖1中裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,植物莖將彎向小窗生長

C圖2曲線上C點表示既不促進(jìn)生長也不抑制生長,g是促進(jìn)莖生長的最適生長素濃度

D據(jù)圖2分析,若圖1中裝置內(nèi)莖的背地側(cè)生長素濃度為m,則近地側(cè)生長素濃度在m和2m之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用玉米2N=20的幼苗芽尖細(xì)胞基因型BbTt進(jìn)行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是

A基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子

D利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)的是(  )

A. 生長素 B. C. 抗體 D. 激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A. 過程為有氧呼吸過程,反應(yīng)主要場所是線粒體

B. 過程為光合作用,只在葉綠體中進(jìn)行

C. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2

D. 過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述,錯誤的是

A.RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的,需要 RNA聚合酶參與

B.并不是所有RNA都可以作為翻譯的直接模板

C.一個mRNA上可以同時結(jié)合多個核糖體,提高了合成蛋白質(zhì)的速度

D.有些RNA可以催化某些代謝反應(yīng),有些則可作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

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