A、①② | B、③④ | C、①②③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組 |
B、某生物體細胞中含有三個染色體組,則該生物為三倍體 |
C、含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體含有的染色體組數都是單數 |
D、目前人工誘導多倍體最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內所有的生物一起構成了生物多樣性 |
B、新物種的誕生豐富的是遺傳多樣性 |
C、外來物種引入不一定能增加生物的多樣性 |
D、某種動物的直毛基因占基因庫中所有基因的比值為直毛基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表皮細胞大,容易觀察,可用于低溫誘導染色體數目變化的實驗 |
B、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞的減數分裂實驗 |
C、表皮細胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實驗 |
D、表皮細胞具有大液泡,可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內的化合物都以碳鏈為骨架 |
B、參與細胞膜組成的脂質只有磷脂 |
C、蛋白質是細胞代謝主要的能源物質 |
D、蔗糖和乳糖水解的產物都有葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③中產生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 |
B、若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的 |
C、圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞,但沒有作為冷覺感受器的細胞 |
D、正常情況下,①②④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產生C2H5OH的量(mol) | 9 | 6 | 4 | 0 |
產生CO2的量(mol) | 9 | 15 | 28 | 30 |
A、a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率 |
B、b濃度時有有2/3的葡萄糖用于無氧呼吸 |
C、c濃度時有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸 |
D、d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸,未進行無氧呼吸 |
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