分析 分析圖示:污水排放進(jìn)入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物.溶解氧大量消耗,BCD段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復(fù).
解答 解:(1)不同的群落物種組成不同,這是區(qū)別不同群落的重要特征.
(2)河流中生物群落的分層現(xiàn)象受光照、食物等影響,體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)生活污水含大量有機(jī)物,微生物分解有機(jī)物的過程中大量消耗氧氣,這是AB段上,溶解氧大量減少的主要原因.造成AB段上氧氣減少的微生物呼吸類型屬于需氧型.
(4)BCD段,藻類大量繁殖,吸收河流中NH4+,造成BCD段上NH4+減少,同時(shí)水中溶解氧增多.
故答案為:
(1)(群落的)物種組成
(2)垂直
(3)微生物分解有機(jī)物的過程中大量消耗氧氣 需氧
(4)BCD段,藻類大量繁殖,吸收河流中NH4+,造成BCD段上NH4+減少
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都第七中高三4月8日測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的 Q 溶液中,測(cè)定不同情況下吸收 Q 的速率,結(jié)果如下表所示:
由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是
A.兩種細(xì)胞吸收 Q 均取決于濃度差
B.兩種細(xì)胞吸收 Q 均不需載體蛋白的參與
C.胚胎干細(xì)胞吸收 Q 的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D.成熟紅細(xì)胞吸收 Q 的方式為被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三女一男或全是男孩 | B. | 全是男孩或全是女孩 | ||
C. | 三男一女或兩男兩女 | D. | 三女一男或兩女兩男 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
性狀 | 花色 | 種皮顏色 | 子葉顏色 | 高度 | 子葉味道 |
所在染色體 | I | I | II | III | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 顯性純合 | 白花aa | 綠種皮bb 甜子葉cc | 黃子葉dd | 矮莖ee | 隱性純合 |
A. | 若想通過觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),可以選擇親本②與①雜交 | |
B. | 若想通過觀察高度進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn),可以選擇親本⑤與④雜交 | |
C. | 若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),可以選擇親本②與③雜交,也可以選擇④與⑤雜交 | |
D. | 如要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,可以選擇親本③與④雜交,得F1種子,讓其自交,若F2代中綠色非甜:綠色甜:黃色非甜:黃色甜=9:3:3:1,則控制子葉顏色和味道的基因位于兩對(duì)同源染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | γ分泌酶異常的原因可能是控制該酶合成的基因發(fā)生了基因突變 | |
B. | 淀粉樣沉淀使突觸數(shù)量減少可能導(dǎo)致已經(jīng)形成的長(zhǎng)期記憶丟失 | |
C. | 受體、載體和酶等膜蛋白均勻分布在細(xì)胞膜的兩側(cè) | |
D. | APP水解產(chǎn)生的Aβ42肽中最多含有20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí),提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素
B.物質(zhì)d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫
C.物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有中心體的細(xì)胞,可排除是植物細(xì)胞 | |
B. | 用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 光學(xué)顯微鏡下可觀察到唾液腺細(xì)胞核孔的數(shù)量比肌肉細(xì)胞核孔的數(shù)量多 | |
D. | 若細(xì)胞分裂過程中有細(xì)胞板出現(xiàn),則該細(xì)胞為有絲分裂后期的植物細(xì)胞 |
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