A. | 在有絲分裂中期細胞中有3種顏色4個熒光點 | |
B. | 一個次級精母細胞中可能有3種顏色4個熒光點 | |
C. | 一個初級精母細胞中有3種顏色4個熒光點 | |
D. | 部分精細胞中有2種顏色2個熒光點 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、如果在有絲分裂中期觀察,由于DNA復制,所以會看到3種顏色8個熒光點,A錯誤;
B、由于次級精母細胞中不含同源染色體,但如果在四分體時期發(fā)生了交叉互換,則一個次級精母細胞可能有3種顏色4個熒光點,B正確;
C、一個初級精母細胞中有3種顏色8個熒光點,C錯誤;
D、減數分裂后精細胞中核DNA分子減半,則所有精細胞中都有2種顏色2個熒光點,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能①在生命起源過程中具有重要作用 | |
B. | 功能②表示進入細胞的物質對細胞都是有利的 | |
C. | 激素調控生命活動與圖中功能③有一定關系 | |
D. | 相鄰的植物細胞可通過功能④進行通訊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上只有磷脂一種脂質 | |
B. | 真核細胞的邊界是細胞膜,對細胞有害的物質不可能進入細胞 | |
C. | 細胞膜能夠控制物質進出細胞,對細胞有害的物質不可能進入細胞 | |
D. | 如果沒有信息交流,多細胞生物體不可能作為一個整體完成生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的 | |
B. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 | |
C. | 藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素 | |
D. | 藍藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物一氧化碳中毒,使圖示細胞對葡萄糖的運輸速率大大降低 | |
B. | Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸 | |
C. | 圖示過程能體現細胞膜的功能特性 | |
D. | 加入蛋白質變性劑會降低Na+和k+的運輸速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子代(F1) |
甲 | 棕色×棕色 | $\frac{2}{3}$棕色、$\frac{1}{3}$銀灰色 |
乙 | 棕色×銀灰色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$銀灰色 |
丙 | 棕色×黑色 | $\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$黑色 |
丁 | 銀灰色×黑色 | 全是銀灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素在核糖體合成,經囊泡運輸 | |
B. | 胰島素受體在核糖體合成,經囊泡運輸 | |
C. | 貯存GLUT4的囊泡也可來自高爾基體 | |
D. | 葡萄糖以內吞的方式進入骨骼肌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同 | |
B. | 氣孔導度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同 | |
C. | 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補償點低 | |
D. | 土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因為水分虧缺導致類囊體結構破壞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學高一下二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于受精作用的敘述,錯誤的是
A.是精子和卵細胞結合成受精卵的過程
B.受精卵中的染色體恢復到親代體細胞中的染色體數目
C.精子全部進人到卵細胞內
D.有性生殖特有的現象
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