A. | 從圖中可以看出,興奮在神經(jīng)纖維上進行雙向傳導(dǎo) | |
B. | 膜外局部電流與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
C. | S點受到刺激后,膜內(nèi)外的電位變化的是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 | |
D. | S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內(nèi)流引起 |
分析 靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)由興奮部位流向為興奮部位,膜外由未興奮部位流向興奮部位,而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.據(jù)此答題.
解答 解:A、興奮在神經(jīng)纖維上是進行雙向傳導(dǎo)的,A正確;
B、從圖中可以看出,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,B錯誤;
C、S點受到刺激后,膜外Na+大量內(nèi)流,使電位變化由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正,C正確;
D、受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位,D正確.
故選:B.
點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中,正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪長到一定階段后尾巴消失 | B. | 人皮膚表皮細(xì)胞的脫落 | ||
C. | 清除被病原體感染的細(xì)胞 | D. | 腦細(xì)胞因缺血而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1不論雌雄全部表現(xiàn)為紅眼 | |
B. | F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部為雄性 | |
C. | F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現(xiàn)紅眼和白眼,且比例1:1:1:1 | |
D. | 白眼雌果蠅與紅眼雄性雜交,后代白眼全部為雄性,紅眼全部為雌性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以保護突觸不被乙酰膽堿酶破壞 | |
B. | 可以避免乙酰膽堿被及時分解 | |
C. | 能導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮 | |
D. | 人的中毒癥狀可能是全身肌肉持續(xù)收縮進而引起抽搐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1小時 | B. | 1.6小時 | C. | 2小時 | D. | 4小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可能發(fā)生同源染色體的分離 | B. | 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
C. | 丙圖可表示有絲分裂間期 | D. | 丁圖可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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