【題目】如圖是動物細胞進行減數分裂某時期的示意圖,圖中細胞( )
A.含有4對同源染色體
B.含有4條染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離
D.正在發(fā)生姐妹染色單體分離
【答案】C
【解析】解:A、細胞中含有2對同源染色體,A錯誤;
B、細胞中含有4條染色體8條染色單體,B錯誤;
C、細胞中同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期,C正確;
D、細胞中同源染色體分離,著絲點沒有分裂,所以沒有發(fā)生姐妹染色單體分離,D錯誤.
故選:C.
減數分裂過程:(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
根據題意和圖示分析可知:圖中同源染色體分離,細胞質均等分裂,所以細胞處于減數第一次分裂后期,為初級精母細胞.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物體內的部分代謝示意圖,請回答:
(1)A過程表示光合作用的階段,在葉綠體的中進行.
(2)把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則細胞中化合物b的含量變化是; C5的含量變化是 .
(3)光合作用過程中形成的部分(CH2O)可能通過C、D、E途徑又會生成H2O并釋放大量能量,此時,發(fā)生反應的場所在 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關結構與功能相適應的敘述不正確的是
A、胰腺細胞中核糖體數量相對較多
B、無核的紅細胞適于攜帶運輸氧
C、葉綠體類囊體膜面積大利于固定CO2
D、線粒體內膜上蛋白質分布較多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮某一正在發(fā)生質壁分離的細胞,下列相關敘述正確的是( 。
A.原生質層由圖中的①③④組成
B.呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是④
C.一段時間后,將其浸入清水中,一定會發(fā)生質壁分離復原
D.⑥中的溶液是外界溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)雜交,得F1,兩對等位基因獨立遺傳,從F1自交所得種子中,拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒,它們都是純合子的概率為( )
A. 1/16 B. 1/2 C. 1/8 D. 1/3
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【題目】哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞.請分析回答下列問題:
(1)脂肪組織體積增加是前脂肪細胞和脂肪細胞的結果.
(2)在體外培養(yǎng)前脂肪細胞,需過濾脂肪組織血管基質,并經酶消化而得到單個前脂肪細胞,進行原代培養(yǎng).體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在條件下進行.成熟脂肪組織細胞間質少、細胞松散,所以隨著前脂肪細胞的分化,細胞貼壁生長性能 .
(3)體外培養(yǎng)前脂肪細胞,檢測細胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細胞的分化程度,實驗結果如圖所示.
①該實驗的目的是 .
②實驗結果顯示:實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第天,前脂肪細胞培養(yǎng)至第16天時,不同濃度TSH處理的細胞的分化程度 , 上述結果說明 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是
A.病毒沒有細胞結構,故它的生命活動與細胞無關
B.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
C.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結構和功能
D.蛋白質和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況,對此敘述正確的是( 。
A.綿羊種群的數量增長到一定程度,就保持恒定不變
B.綿羊數量達到 時,綿羊的出生率最大,增長速率最快
C.種群數量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力的體現(xiàn)
D.綿羊數量達到K值時,種群的年齡結構為衰退型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述正確的是
A. 甘蔗中含有較多的糖且近于無色,可用于可溶性還原糖的鑒定
B. 大豆種子富含脂肪且子葉肥厚,實驗室常用于脂肪的鑒定實驗
C. 大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料
D. 雞血細胞中蛋白質含量豐富,是進行蛋白質鑒定的動物材料
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