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【題目】果樹的葉芽若在早期發(fā)生突變后，可以長成變異枝條，但其長勢一般較弱或受到抑制而枯萎。這表明基因突變具有

A. 隨機性 B. 稀有性 C. 多方向性 D. 有害性

【答案】D

【解析】據(jù)題意可知，果樹的葉芽發(fā)生基因突變，且突變后長成的變異枝條的長勢一般較弱或受到抑制，說明基因突變具有有害性，故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。如下圖所示，為一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。

（1）據(jù)圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_____。為什么？___________________________。

（3）乙醇、CO2和氨基酸進入細胞的方式分別是______、______、______。(填寫字母)

（4）葡萄糖進入紅細胞的方式是________，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式是_____________。

（5）被動運輸方式是__________和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水平衡調節(jié)機制，請據(jù)圖判斷A，B，C依次為（　�。�
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一生物有四對染色體，假設一個初級精母細胞在產生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了一極。則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例為

A. 0∶4 B. 1∶1 C. 1∶2 D. 1∶3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對性狀的是（ ）

A. 高鼻梁和塌鼻梁 B. 卷發(fā)和直發(fā)

C. 五指和多指 D. 眼大和眼角上翹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從同一新鮮馬鈴薯塊莖上切取形狀和大小均相同的若干小塊，均分為四組，分別浸入①、②、③、④四種各為100ɡ的不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質量變化如圖所示．假如蔗糖溶液與馬鈴薯細胞之間只有水分交換，下列敘述正確的是（ ）

A.浸泡導致①組中細胞的失水量小于③組的
B.實驗開始時，④中溶液的濃度是最高的
C.開始時③中溶液的濃度大于馬鈴薯細胞溶液濃度
D.②中溶液的濃度與馬鈴薯細胞液濃度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個二倍體生物群體中，一條常染色體上某一基因位點可有6種不同的復等位基因，那么在這個群體中，雜合基因型的總數(shù)可達

A. 6 種 B. 12 種 C. 15 種 D. 20 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線反映了溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響。下列相關敘述正確的是

A. 酶B和酶C的最適溫度相似，但最適pH一定不同

B. 圖甲中a點和c點，酶A的活性相同，空間結構也相同

C. 圖乙中d點，酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞

D. 酶A、酶B和酶C都可能存在于人體的內環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的關系．據(jù)此推測該藥物的作用是（　　）
A.通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復制，促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒斷裂，促進細胞分裂

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