【題目】水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對不抗病（b）為顯性，這兩對基因自由組合。現(xiàn)有純合有芒病株與純合無芒抗病株雜交，得到F1代，再將F1代與無芒的雜合抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病，有芒病，無芒抗病，無芒病，其比例依次為（ ）

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶

C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶3

【答案】B

【解析】

試題分析：F1AaBb與雜合的無芒抗病株aaBb雜交，把成對的基因拆開，一對一對的考慮，不同對的基因之間用乘法，Aa×aa→后代有芒：無芒=1：1；Bb×Bb→后代抗病：感病=3：1，（1：1）×（3：1）=3：1：3：1。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果。a、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是（ ）

A．同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時發(fā)病

B．同卵雙胞胎同時發(fā)病的概率受非遺傳因素影響

C．異卵雙胞胎中一方患病時，另一方可能患病

D．同卵雙胞胎中一方患病時，另一方也患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在腐乳制作過程中，影響其風味和品質(zhì)的因素有幾項？

①鹽的用量

②酒的種類和用量

③發(fā)酵時間

④發(fā)酵溫度

⑤香辛料的種類和用量

⑥豆腐含水量

⑦盛豆腐的容器大小

A．4項 B．5項 C．6項 D．7項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中①過程是__________，⑤過程進行的主要場所是___________，⑥⑦代表的物質(zhì)分別是_____________、______________。

（2）④代表_____，在這種情況下尿量比正常人______，這時水的作用是___________。

（3）能夠促進②分解的激素是________和腎上腺素，能夠抑制②分解的激素是__________。

（4）合成⑦物質(zhì)的主要場所是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異、進化相關知識的敘述，正確是（ ）

A．現(xiàn)代生物進化理論認為基因突變與基因重組為生物進化提供原材料

B．種群基因型頻率的改變一定導致種群的進化

C．共同進化都是通過物種間的生存斗爭來實現(xiàn)的

D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是測定亞硝酸鹽含量所用的試劑，其中在配制時需加入鹽酸的是 （ ）。

①對氨基苯磺酸溶液 ②N1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液 ③提取劑

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下圖是生長素作用與其濃度關系圖�？磮D回答下列問題：

（1）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度 （高/低）于頂芽，由此可見，生長素在植物體內(nèi)的跨膜運輸方式是___________________。

（2）向光生長的幼苗，若其向光側(cè)生長素濃度為B點對應濃度，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為 。

II．某課題研究小組為探究生長素類似物——α-萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進行了相關實驗，實驗數(shù)據(jù)如下

（3）由上表可知此實驗目的是探究_____________________________________。

（4）從表中數(shù)據(jù)能否確認0．2mg/L，即是該實驗最適宜的濃度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

B．ATP的合成一定與細胞內(nèi)的放能反應相關聯(lián)

C．小麥根尖分生區(qū)細胞通過呼吸作用產(chǎn)生ATP

D．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的白粒和黃粒是一對相對性狀。某玉米品系1為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒；若接受另一白粒玉米品系2的花粉，后代既有黃粒，也有白粒。下列有關分析正確的是（ ）

A．品系1是雜種

B．黃粒是顯性性狀

C．白粒是顯性性狀

D．品系2是純種

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