A. | 細(xì)胞的分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同 | |
B. | 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程,細(xì)胞分化僅存在于胚胎發(fā)育過(guò)程中 | |
C. | 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的 | |
D. | 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的,C正確;
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老總不是同步進(jìn)行的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③→⑥→②→④→①→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→④→①→②→⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的綠粒與皺粒 | B. | 果蠅的紅眼與白眼 | ||
C. | 狗的長(zhǎng)毛與直毛 | D. | 小麥的抗倒伏與抗銹病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)大小一般相同 | |
B. | 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 | |
C. | 減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會(huì) | |
D. | 由一條染色體復(fù)制而來(lái)的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作中,對(duì)葡萄進(jìn)行多次反復(fù)沖洗以防止雜菌污染 | |
B. | 果酒制作過(guò)程中,若發(fā)酵條件控制不當(dāng)果酒可能變酸 | |
C. | 腐乳制作過(guò)程中,適量加鹽以防止豆腐變軟、變質(zhì) | |
D. | 在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 | |
B. | 克隆技術(shù)可用于繁殖某一性別的家畜 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜交個(gè)體 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項(xiàng)功能( )
A.?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著
B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
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