【題目】用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是
A. 種植→F2→選取不分離者→純合子
B. 種植→秋水仙素處理→純合子
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:
(1)上圖表示顯微鏡的________鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中________鏡觀察。
(2)下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答:(其中①②為目鏡,③④為物鏡)
要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡和物鏡組合應(yīng)選擇________(用標(biāo)號作答)。此時放大倍數(shù)為________倍。在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是________。
(3)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的( )
A.體積
B.表面積
C.像的面積
D.像的長度或?qū)挾?/span>
(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 ( )
A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答相關(guān)下列問題:
(1)DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)?/span> 。
(2)DNA復(fù)制發(fā)生時期是 ,此時期容易發(fā)生的變異是 (基因突變\基因重組)。
(3)②過程稱為 ,此過程中 (氫鍵\磷酸二酯鍵)斷裂。
(4)③中的子鏈?zhǔn)?/span> 。③過程必須遵循 原則。子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA 分子,由此說明DNA復(fù)制具有 的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2
C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物細(xì)胞中的染色體及基因組成如圖1所示,觀察裝片時發(fā)現(xiàn)了圖2、圖3所示的細(xì)胞,相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖3細(xì)胞分裂結(jié)束可產(chǎn)生2個生殖細(xì)胞
B.等位基因B與b的堿基數(shù)目一定不同
C.圖2細(xì)胞中染色體組數(shù)是圖1細(xì)胞的2倍
D.圖1細(xì)胞形成圖2細(xì)胞過程中會發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果對果蠅基因組進(jìn)行測序,需要測5條染色體上的基因
B.該個體的細(xì)胞中染色體組最多4個,最少2個
C.圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
D.含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為某動物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是
A. 甲圖可進(jìn)行核膜解體
B. 乙圖可表示中期Ⅱ
C. 丙圖細(xì)胞核中不含染色單體
D. 丁圖所示細(xì)胞可能含有4個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V
B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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