A. | 碳是生命的核心 | B. | 碳是活細(xì)胞中含量最多的元素 | ||
C. | 鋅是屬于微量元素 | D. | 鋅是細(xì)胞生命活動(dòng)必需的元素 |
分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是活細(xì)胞中含量最多的元素.據(jù)此答題.
解答 解:A、在生物體內(nèi),碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化學(xué)元素,是生命的核心,A正確;
B、氧是活細(xì)胞中含量最多的元素,B錯(cuò)誤;
C、鋅屬于微量元素,C正確;
D、鋅屬于微量元素,也是細(xì)胞生命活動(dòng)必需的元素,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量和作用,明確C是最基本的元素,O是生物體含量最多的元素,再選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察了雄性果蠅體內(nèi)的處于分裂后期的3個(gè)細(xì)胞并作如下記錄,下列說(shuō)法正確的是:( )
細(xì)胞 | 同源染色體 | 染色體組數(shù) | 著絲點(diǎn)分裂情況 |
a | 有 | 4 | ? |
b | 有 | 2 | ? |
c | 無(wú) | 2 | ? |
A.細(xì)胞a中同源染色體數(shù)目與細(xì)胞b相同
B.三個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)分別是16、16、8
C.只有細(xì)胞c中可能含有2條同型的Y染色體
D.表格中的“?”處填寫的均為分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 150只 | B. | 200只 | C. | 300只 | D. | 大于300只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該酶的最適溫度是35℃ | |
B. | 溫度是影響酶的活性的因素 | |
C. | pH值是影響酶的活性的因素 | |
D. | 酶的最適pH值不隨溫度的改變而改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由胚芽鞘向光側(cè)向背光側(cè)進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
B. | 生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯合成來(lái)抑制生長(zhǎng)素的作用 | |
C. | 探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)浸泡插條的頂端 | |
D. | 在失重狀態(tài)下,水平放置的植物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線①可表示人體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值隨年齡的變化 | |
B. | 曲線②可表示人體細(xì)胞呼吸速率隨外界溫度的變化 | |
C. | 曲線②可表示植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化 | |
D. | 曲線③可表示小麥種子烘烤過(guò)程中有機(jī)物含量變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①與②比較說(shuō)明酶具有催化作用 | |
B. | ①與③比較說(shuō)明酶具有高效性 | |
C. | ①與②比較說(shuō)明催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)最終結(jié)果 | |
D. | ①②比較說(shuō)明酶與FeCl3都具有催化作用,酶具有高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1和4均含有磷脂和蛋白質(zhì) | |
C. | 圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到 | |
D. | 結(jié)構(gòu)2由兩個(gè)相互垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 中心體 | C. | 高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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