【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是
A. 二者之間時(shí)刻進(jìn)行著氣體交換B. 二者的內(nèi)膜面積都明顯大于外膜
C. 二者的生理過(guò)程是可逆反應(yīng)D. 二者的生理過(guò)程都消耗水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組紅眼果繩中發(fā)現(xiàn)了一無(wú)眼突變體,為了研究雄性無(wú)眼突變體的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn),并得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。紅眼、白眼基因分別用B、b表示,野生型、無(wú)眼基因分別用E、e表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
P | 野生型紅眼(♀)×無(wú)眼(♂) |
F1 | 全為野生型紅眼 |
F2 | 野生型紅眼:雌雄果蠅均有;野生型白眼:只有雄果蠅;無(wú)眼:雌雄各占1/2 |
(1)控制果繩野生型和無(wú)眼的基因位于_________染色體,紅眼和白眼的基因位于__________染色體,兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循__________定律。
(2)F1果蠅的基因型為__________,自由交配產(chǎn)生的F2中,野生型紅眼占__________。
(3)F2中,野生型紅眼自由交配,后代中無(wú)眼果繩的比例為__________。
(4)現(xiàn)有一純系野生型三體果繩,其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。該果蠅形成的原因是父本(或母本)形成配子時(shí),在減數(shù)第一次分裂中第Ⅳ號(hào)同源染色體未分離或__________;若該野生型三體果繩能產(chǎn)生配子且均可育,現(xiàn)為驗(yàn)證控制無(wú)眼性狀的基因是否在第Ⅳ號(hào)染色體上,用該果蠅與eeXBY進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1個(gè)體間自由交配,統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量比。
①若出現(xiàn)野生型:無(wú)眼=__________,則說(shuō)明控制無(wú)眼性狀的基因存在第Ⅳ號(hào)染色體上;
②若出現(xiàn)野生型:無(wú)眼=3:1,則說(shuō)明控制無(wú)眼性狀的基因不在第Ⅳ號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線,圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時(shí)期出生率與死亡率變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在圖甲中_________ 段鼠群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,該段鼠群的出生率_________(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率。
(2)圖甲a時(shí)期引入某種生物,鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動(dòng)態(tài)平衡,引入的生物與布氏田鼠之間可能是_________或_________關(guān)系,該關(guān)系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的
_________和_________功能。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是_________
(3)布氏田鼠種群的最大凈補(bǔ)充量在圖乙中的_________點(diǎn),該點(diǎn)與甲圖中的 _________點(diǎn)相對(duì)應(yīng).
(4)碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以_________形式循環(huán),在食物鏈中以含碳有機(jī)物的形式傳遞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒定食物中的下列營(yíng)養(yǎng)成分所使用的試劑及顏色反應(yīng),對(duì)應(yīng)正確的是 ( )
A. 還原糖:斐林試劑(或本尼迪特試劑)、磚紅色
B. 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑、藍(lán)綠色
C. 脂肪:蘇丹Ⅲ染液、紅色
D. 淀粉:碘液、紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU,所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)的( )
A. GAT B. GAU
C. CUA D. CTA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性,存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制,下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答:
組別 | 褪黑激素 | 幼體數(shù) | 中間型數(shù) | 雄性數(shù) |
對(duì)照組 (正常飼喂) | 174.3/(mgL-1) | 18 | 14 | 4 |
實(shí)驗(yàn)組 (饑餓處理) | 253.6/(mgL-1) | 18 | 7 | 11 |
(1)圖中下丘腦分泌的激素A為_________,該激素通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)酱贵w。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)_________(兩種激素)相對(duì)含量的變化。
(2)脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的____。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為_________。
(3)表中數(shù)據(jù)表明,饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了_________(寫(xiě)百分比,保留一位小數(shù)點(diǎn))。雄性個(gè)體攝食量大,生長(zhǎng)速度快,結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不相符的是
A. 給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線
B. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度
C. 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
B. 分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
C. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
D. 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
(1)下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)分析回答:
①A、B圖中能反映該魚(yú)種的數(shù)量的變化曲線是_________。
②這種魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_______________有限,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_______________,t2時(shí)該種群的年齡組成可能為____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為保持這種魚(yú)類資源的可持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚(yú)的關(guān)系是____________。
(2)調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用_____________法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹(shù)林曾經(jīng)被人類過(guò)渡砍伐后,后來(lái)由于人類加以保護(hù),使該紅樹(shù)林群落中的大量植物和動(dòng)物的種類增多,從群落的演替角度分析,該演替為___________。
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