【題目】下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是(  )

A. HIV依賴人體的淋巴細(xì)胞生活

B. 父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

C. HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

D. 草履蟲會(huì)逃避有害刺激

【答案】C

【解析】HIV屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動(dòng)依賴人體的淋巴細(xì)胞;父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代說(shuō)明遺傳離不開細(xì)胞。草履蟲是單細(xì)胞生物會(huì)逃避有害刺激;HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成,不能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)正確的

選項(xiàng)

呼吸類型

[H]的來(lái)源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來(lái)源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

來(lái)源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無(wú)氧呼吸

來(lái)源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無(wú)氧呼吸

來(lái)源于葡萄糖

用于生成酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員為有效控制某生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了如圖所示的模型箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)。僅從該模型分析,圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為

AN1和P1 BN2和P2 CN1和P2 DN3和P3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子形成過(guò)程中出現(xiàn)四分體時(shí),染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是

A.4∶1 B. 1∶2 C.1∶4 D.2∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的能量調(diào)查:圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是

A①④ B②③ C②④ D①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中 1 表示_____________,它構(gòu)成膜的_____________。 圖中3表示_____________

(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中 []__________具有識(shí)別功能有關(guān)。

(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因?yàn)榫粒體是細(xì)胞_________的主要場(chǎng)所,完成這一過(guò)程需要膜上的多種_________ 的參與 。

(4)若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為___________(A、B)側(cè)。K+通過(guò)紅細(xì)胞膜的方式是______________,這種方式需要圖中[]__________作為載體。

(5)若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞,它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的___________性有關(guān)。

(6)若該細(xì)胞表示人的小腸絨毛上皮細(xì)胞,它從腸中吸收葡萄糖時(shí),要圖中________協(xié)助運(yùn)輸(用數(shù)字表示),運(yùn)輸方向是__________(用“A→B”或“B→A”表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與細(xì)胞膜具有能量交換、物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞功能最有關(guān)的物質(zhì)是

A. 磷脂 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別。通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有;而雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的,叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因(A-a)控制。用母羽的雄雞與雌雞相互交配,雜交結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?/span>_____ (填“顯”或“隱”)性。

(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為__________。子代的雌雞基因型為________________。

(3)_______的基因型只在雄雞中表達(dá),而在雌雞中不表達(dá),這在遺傳中稱為限性遺傳。

(4)若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交,則在子代群體中,母羽與雄羽的性狀分離比為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的____________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。

(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基中可分離得到__________細(xì)菌。

(3)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________。

(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,仍不足以完全說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子,又做了一組補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),將___________加入培養(yǎng)基,和R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。

(5)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?_________________________。

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