如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)A、B兩個(gè)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
 
,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖A中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是
 
(填符號(hào)),為這一過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是
 
 (填符號(hào)); ⑤的名稱是
 
;細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)等有機(jī)物合成以及蛋白質(zhì)加工的“車間”是
 
(填符號(hào)).
(3)圖B中②的名稱是
 
;具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
(填符號(hào))和
 
(填符號(hào));有一種氣體從⑥出來(lái)進(jìn)入到⑤內(nèi)穿過(guò)
 
 層膜.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖1中,①是細(xì)胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
圖2中,①是細(xì)胞壁,②是高爾基體,③是核仁,④是核糖體,⑤是線粒體,⑥是葉綠體,⑦是液泡,⑧是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:(1)圖A細(xì)胞不含細(xì)胞壁和液泡,含有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞.
(2)圖A中⑥是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.②是線粒體,可以為蛋白質(zhì)合成等生命活動(dòng)提供能量.⑤是中心體,與有絲分裂有關(guān).⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)等有機(jī)物合成以及蛋白質(zhì)加工的“車間”.
(3)圖B中②是高爾基體,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);⑤是線粒體、⑥是葉綠體,都是具有雙層膜的細(xì)胞器.有一種氣體從⑥葉綠體出來(lái)進(jìn)入到⑤線粒體內(nèi)需要提供兩層線粒體膜和葉綠體膜.
故答案為:
(1)A    A細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體
(2)⑥②中心體     ⑨
(3)高爾基體      ⑥⑤4
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別,即動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;能夠識(shí)記植物細(xì)胞壁的成分以及不同細(xì)胞器的功能,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干細(xì)胞是指動(dòng)物和人體內(nèi)保留著的少量具有
 
能力的細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于真核生物的是( 。
A、HIVB、變形蟲(chóng)
C、藍(lán)藻D、細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)種群和物種的敘述正確的是( 。
A、同一種群個(gè)體間可以相互交配產(chǎn)生后代,同一物種的個(gè)體間也能相互交配產(chǎn)生后代
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D、物種基因庫(kù)的基因一般不如種群基因庫(kù)的基因豐富

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某基因中部分片段的示意圖,下列各項(xiàng)推測(cè)中,不合理的是( 。
A、若②處的堿基對(duì)發(fā)生替換,會(huì)導(dǎo)致基因突變
B、限制酶可作用于①部位
C、解旋酶可作用于③部位
D、轉(zhuǎn)錄時(shí),模板鏈⑤與mRNA的堿基配對(duì)類型有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

含4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由108個(gè)氨基酸組成,那它具有的肽鍵數(shù)是( 。
A、4B、112
C、104D、108

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各生理現(xiàn)象中,沒(méi)有直接涉及到細(xì)胞間信息交流的是( 。
A、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
B、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為真核生物體內(nèi)兩重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成A的基本單位a的結(jié)構(gòu)通式是
 
,a在生物體內(nèi)約有
 
種.
(2)B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存
 
的物質(zhì);其基本組成單位b是指
 
,有
 
種.
(3)B在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在
 
中,除此之外,在
 
兩種細(xì)胞器也有少量分布.
(4)與RNA相比,組成DNA的特有的堿基是
 
(寫中文名稱)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步以及人口的不斷增加,人類對(duì)食物品質(zhì)的需求越來(lái)越嚴(yán)格,而且量的需求也越來(lái)越大.進(jìn)而,育種方面的研究就越來(lái)越被人類重視.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是(  )
A、單倍體育種與多倍體育種均要涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B、植物雜交育種和動(dòng)物雜交育種均能產(chǎn)生新物種
C、誘變育種、多倍體育種的原理分別為基因重組和染色體變異
D、單倍體育種可縮短育種年限,雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案