【題目】關(guān)于下圖說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①會(huì)形成細(xì)胞板,將一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞
B.過(guò)程④產(chǎn)生不同形態(tài)組織細(xì)胞,是不同細(xì)胞含有不同的DNA導(dǎo)致的
C.過(guò)程①、②、③、④依次使細(xì)胞的全能性逐漸增加
D.生物體生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
【答案】D
【解析】
圖中①②③是代表動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程,④表示細(xì)胞分化的過(guò)程。
A、細(xì)胞板是在植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中產(chǎn)生,圖示為動(dòng)物細(xì)胞,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,A錯(cuò)誤;
B、過(guò)程④產(chǎn)生不同形態(tài)組織細(xì)胞是細(xì)胞分化的原因,本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、隨著受精卵的發(fā)育,細(xì)胞分化程度逐漸提高,全能性逐漸降低,C錯(cuò)誤;
D、生物體通過(guò)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,通過(guò)分化使細(xì)胞出現(xiàn)分工,所以生物體生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移,還是將生長(zhǎng)素分解,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了
B. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)
C. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度
D. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系,a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體
B. 激素a為促甲狀腺激素
C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞
D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制激素a的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組對(duì)某林場(chǎng)內(nèi)的一種森林害鼠進(jìn)行了調(diào)查研究,以便更好地進(jìn)行防治。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)害鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的方法是____________。
(2)在所源不受限制的理想條件下,害鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈______型,其數(shù)學(xué)模型為______。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個(gè)體,破壞了害蟲(chóng)種群正常的______,進(jìn)而影響其出生率并降低該種群的密度。
(4)該林場(chǎng)中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的______。林場(chǎng)中的動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的食物和______。
(5)近5萬(wàn)年來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌木叢取代。近50年來(lái),由于人類過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌木叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明,與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度______,演替的方向______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭為疫苗注射的時(shí)間)。下列敘述哪個(gè)不正確( )
A. 甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗,識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同
B. 注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長(zhǎng)期存在
C. 白細(xì)胞介素—2可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D. 丙時(shí)間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1、2、3是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖4為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中A點(diǎn)和圖3中E點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)
B.圖1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
C.圖4中第4年和第8年種群數(shù)量相等
D.森林中隨著各個(gè)種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性夜盲癥是一種單基因遺傳病,如圖是某家族系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅱ1號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,相關(guān)敘述正確的是( )
A.控制該病的基因位于Y染色體上
B.Ⅳ1個(gè)體攜帶致病基因的概率為1/4
C.Ⅲ3個(gè)體的致病基因可能來(lái)自Ⅰ3
D.Ⅱ2和Ⅲ2個(gè)體都是雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“超級(jí)稻”畝產(chǎn)1365公斤,創(chuàng)下了我國(guó)雙季稻產(chǎn)量新高。研究發(fā)現(xiàn)水稻的 7 號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因 Dd 與水稻的產(chǎn)量相關(guān),D 基因控制高產(chǎn)性狀,d 基因控制低產(chǎn)性狀。水稻至少有一條 7 號(hào)染色體正常才能存活。研究人員發(fā)現(xiàn)兩株染色體異常稻(體細(xì)胞染色體如下圖所示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植株甲的可遺傳變異類型為________,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出區(qū)分該變異類型與基因突變最簡(jiǎn)單的鑒別方法________。
(2)已知植株甲的基因型為Dd,若要確定D基因位于正常還是異常的7號(hào)染色體上,請(qǐng)?jiān)囉米詈?jiǎn)單的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D基因的位置(請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)________。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定基因D位于異常染色體上,以植株甲為父本,正常的低產(chǎn)植株為母本進(jìn)行雜交,子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙。若植株乙的出現(xiàn)是精子異常所致,則具體原因是________。
(4)若D位于異常染色體上,若讓植株甲、乙進(jìn)行雜交,則子代表現(xiàn)型及比例為________。(注:產(chǎn)生配子時(shí),假設(shè)三條互為同源的染色體其中任意兩條隨機(jī)聯(lián)會(huì),然后分離,多出的一條隨機(jī)分配到細(xì)胞的一極。)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛用于水土保持?蒲腥藛T利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行)處理沙棘葉肉細(xì)胞一段時(shí)間,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)沙棘葉肉細(xì)胞中可將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能的場(chǎng)所有_____________,可消耗[H]的過(guò)程有__________________________________。
(2)據(jù)圖可知,黑暗開(kāi)始后DE段保持穩(wěn)定的主要原因是______________________________。
(3)與連續(xù)光照6小時(shí),再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比,“間隙光”處理12小時(shí)的光合產(chǎn)物______(填“較多”“相等”或“較少”)。
(4)研究發(fā)現(xiàn),沙棘細(xì)胞內(nèi)可溶性蛋白、可溶性糖等物質(zhì)的含量較多,其意義是___________。
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