【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

I．回答下列有關(guān)月季的花藥培養(yǎng)的問題:

(1)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是___________和 。

(2)為了選擇適宜發(fā)育期的花藥，通常選擇___________的花蕾。將該時(shí)期的花藥放在載玻片上，加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅，用鑷柄將花藥搗碎，再放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”。這種狀態(tài)的花藥_______（是/否）適合培養(yǎng)。

(3) 在花藥培養(yǎng)，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，_____________的數(shù)目常常會發(fā)生變化。因此還需要對培養(yǎng)出來的植株進(jìn)行鑒定和篩選。

II．回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題

萃取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于_________的性質(zhì)和用量，其中常用的有機(jī)溶劑是__________。得到的胡蘿卜素粗品可用_______________法進(jìn)行鑒定。

【答案】I.（1）材料的選擇 培養(yǎng)基的組成 （2）完全未開放時(shí) 是（1 分） （3）染色體

II.萃取劑 石油醚 （紙）層析

【解析】I.（1）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成。 （2）一般來說，在單核期，細(xì)胞核由細(xì)胞中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高，為了選擇適宜發(fā)育期的花藥，通常選擇完全未開放時(shí)的花蕾。將該時(shí)期的花藥放在載玻片上，加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅，用鑷柄將花藥搗碎，再放在顯微鏡下觀察；因細(xì)胞核可被醋酸洋紅著色，所以若鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”，說明種狀態(tài)的花藥適合培養(yǎng)。

（3）在花藥培養(yǎng)，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，染色體的數(shù)目常常會發(fā)生變化。

II. 萃取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，其中常用的有機(jī)溶劑是石油醚。得到的胡蘿卜素粗品可用紙層析法進(jìn)行鑒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)需要儲備大量的ATP以供各項(xiàng)生命活動利用

B．ATP中的能量可以直接來源于光能或化學(xué)能

C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞的共性

D．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類常色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a）,突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）——（3）中的遺傳問題（ ）

（1）鑒定一只栗色馬是否純種

（2）在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

（3）不斷提高水稻抗病品種的純合度

A．測交、雜交、自交 B．雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交 D．雜交、雜交、雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

請回答下列有關(guān)細(xì)胞工程問題：

(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是 。欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無病毒植株，選材時(shí)一般選取 。

(2)在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前，必須先利用 酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。在進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合時(shí)，常使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 。

(3)在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)之前，需先用 酶處理組織塊，使其分散成單個(gè)細(xì)胞。進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有 ；另外，所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入 等一些天然成分。

(4)制備單克隆抗體過程中，經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和 ，以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

有機(jī)化工原料氯苯不易降解，會污染環(huán)境，現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得能降解氯苯的微生物菌種，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應(yīng)選用以__________為碳源的培養(yǎng)液進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外，培養(yǎng)液還應(yīng)含有__________、無機(jī)鹽和蒸餾水等。

（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物__________作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

（3）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可用__________直接計(jì)數(shù)，也可選用__________法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果__________(填“＞”、“=”或“＜”）后者。

（4）對選定的菌種進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢測，發(fā)現(xiàn)它沒有具膜細(xì)胞器如線粒體等，則該菌種屬于__________生物，其產(chǎn)生的降解苯的酶蛋白是在__________上合成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

①黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1。

②黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

③黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）根據(jù)______組實(shí)驗(yàn)，可判斷黑色為__________（顯性或隱性）性狀。

（2）黃色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是____________，推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了從甲、乙、丙三種微生物獲取高性能堿性淀粉酶，興趣小組的同學(xué)在科研人員的幫助下，從上述三種微生物提取了淀粉酶提取液（提取液中酶濃度相同），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）取四支試管，分別編號。

（2）按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量（mL）。

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

A

pH=8緩沖液

0．5

0．5

0．5

0．5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0．3

乙生物提取液

0．3

丙生物提取液

0．3

總體積

3．8

3．8

3．8

B

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時(shí)。

（4）取出上述四支試管，冷卻后滴入碘液。

（5）觀察比較各支試管溶液顏色及其深淺。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]（“+”表示顏色變化的深淺，“—”表示不變色）：

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

—

+

C

請回答下列問題：

（1）填寫表中的數(shù)值：A為 ，C的顏色深淺程度為 （用“+”或“-”表示）。該實(shí)驗(yàn)作為實(shí)驗(yàn)組的試管是 ，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，無關(guān)變量有 （至少寫出2種）。

（3）除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外，還可以用 試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗(yàn)，還需要對試管 處理，才能據(jù)顏色變化深淺判斷出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶濃度相同，但活性不同。你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的:Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—淺紫色、Pvl很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是（ ）

A．1中紫色∶1淺紫色

B．1深紫色∶1中紫色

C．2深紫色∶1中紫色∶1淺紫色

D．1深紫色∶1中紫色∶1淺紫色∶1很淺紫色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案