【題目】有機(jī)物A的分子式為C3H6O2，它與氫氧化鈉溶液共熱蒸餾，得含有B的蒸餾物。將B與濃硫酸混合加熱，控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色，并標(biāo)志一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的物質(zhì)C。B在一定條件下能被空氣氧化為D，D與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡產(chǎn)生。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________.核磁共振氫譜的峰面積比為__________________________.

（2）寫出A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________.

（3）寫出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________.

【答案】 HCOOCH2CH3 1:2:3 HCOOCH2CH3＋NaOH HCOONa＋CH3CH2OH CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+3 NH3+2Ag↓+ H2O

【解析】考查有機(jī)物的推算，B與濃硫酸混合加熱，控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色，并標(biāo)志一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的物質(zhì)C，C為乙烯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2，B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)，即B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH，B在一定條件下能被空氣氧化為D，D與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡產(chǎn)生，D為CH3CHO，根據(jù)A的分子式，以及上述信息，A為酯，即A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：HCOOCH2CH3，有三種不同的氫原子，不同氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2：3，因此峰面積比為1：2：3；（2）發(fā)生酯的水解，HCOOCH2CH3＋NaOHHCOONa＋CH3CH2OH；（3）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+3 NH3+2Ag↓+ H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知：①CH3CH=CHCH2CH3CH3COOH+CH3CH2COOH

②RCH=CHRCH2CH2Br。

香豆素的主要成分是芳香內(nèi)酯A，A經(jīng)下列步驟轉(zhuǎn)化為水楊酸。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。

(2)B分子中有2個(gè)含氧官能團(tuán)，分別為__________和_______(填官能團(tuán)名稱)，B→C的反應(yīng)類型為__________。

(3)在上述轉(zhuǎn)化過程中，反應(yīng)步驟B→C的目的是_____________。

(4)下列有關(guān)A、B、C的敘述中不正確的是________(填序號(hào))。

a．C的核磁共振氫譜中共有8組峰

b．A、B、C均可發(fā)生加聚反應(yīng)

c．1 mol A最多能與5 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

d．B能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

(5)化合物D有多種同分異構(gòu)體，其中一類同分異構(gòu)體是苯的對(duì)二取代物，且水解后生成的產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，請(qǐng)寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：______________。

(6)寫出合成高分子化合物E的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

(7)寫出以為原料制的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)，在方框中填出相應(yīng)的物質(zhì)，并在括號(hào)注明反應(yīng)條件。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綿羊遷入某海島后的種群數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答：

（1）綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式是 。統(tǒng)計(jì)每年的出生率（b）和死亡率（d），b d即為當(dāng)年綿羊種群的 。在 年，綿羊種群的增長(zhǎng)速率最大。

（2）在海島生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)形成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，構(gòu)成 。

（3）即使沒有天敵等其他生物的影響，海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無限增長(zhǎng)，究其原因主要是受到了空間和 等環(huán)境條件的制約，從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)。這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的 來實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是 。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是______，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________。

（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中 過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。

（4）糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> 。

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料。測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、②、④、③、④

B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

C．在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序④、①、④

D．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是 ，植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于 （結(jié)構(gòu)）。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟④的正確操作方法是 。

（3）換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 進(jìn)行調(diào)焦。

（4）小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在 之間的蔗糖溶液相當(dāng)。

（5）結(jié)果表明，細(xì)胞 導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。這種現(xiàn)象在自然界中對(duì)植物體生存的意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從橙子中提取的檸檬酸是一種常用的食品添加劑，其結(jié)構(gòu)為：

有關(guān)檸檬酸的性質(zhì)敘述不正確的是（ ）

A.檸檬酸能發(fā)生酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)、取代反應(yīng)。

B.1摩爾檸檬酸與足量的金屬鈉反應(yīng)能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣44.8升。

C.檸檬酸與氧氣在銅作催化劑時(shí)可以生成羰基（ ）

D.檸檬酸不能與銀氨溶液反應(yīng)生成光亮的銀鏡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測(cè)，該植物光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 （填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 （寫出兩種）。

（3）圖中B點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。

若圖中B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別的是15和30，且植物處在B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下相同時(shí)間內(nèi)，光合作用積累的有機(jī)物量分別為m和n，則m與n的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 。

（4）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 , 研究者用含 18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 （用化學(xué)式和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為脊髓反射模式圖，回答下列問題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是__________，傳入神經(jīng)是_______（字母表示）。

（2）興奮在神經(jīng)纖維上是通過 信號(hào)來傳導(dǎo)的，在神經(jīng)元之間通過 信號(hào)來傳遞的。

（3）神經(jīng)元之間的連接部位稱為突觸，它由 、 和 三部分組成。

（4）興奮只能從上一個(gè)神經(jīng)元的 傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元的 或 ，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是 。

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