【題目】在用殺蟲劑防治某種害蟲時(shí)，敏感型個(gè)體容易被殺死，抗藥型個(gè)體易生存，但在越冬期，容易生存下來的卻是敏感型個(gè)體。下列分析錯(cuò)誤的是

A.害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的，為自然選擇提供豐富原材料

B.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的出現(xiàn)，對(duì)該害蟲來說一定是有利的

C.若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會(huì)逐年下降，害蟲種群在不斷進(jìn)化

D.該實(shí)例說明殺蟲劑和嚴(yán)寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向

【答案】B

【解析】

基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇可以決定生物進(jìn)化的方向。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。

A、生物的變異是不定向的，能為自然選擇提供原材料，A正確；

B、抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的有利或有害取決于害蟲生存的環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C、殺蟲劑對(duì)抗藥基因起到選擇作用，若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會(huì)逐年下降，種群基因頻率的變化標(biāo)志著生物的進(jìn)化，C正確；

D、殺蟲劑使得敏感型個(gè)體容易被殺死，抗藥型個(gè)體易生存，而嚴(yán)寒使敏感型個(gè)體生存下來，表明殺蟲劑和嚴(yán)寒可通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布：制片→水解→沖洗→染色→觀察

B.鑒定脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

C.觀察線粒體：取人的口腔上皮細(xì)胞→鹽酸處理→制片→健那綠染色→觀察

D.觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA，水綿和黑藻都有葉綠體

②汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體

③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、核糖體、葉綠體和線粒體中能發(fā)生相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇，都是小分子，都含有C、H、O、N、P

⑤人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成一定只在細(xì)胞器中進(jìn)行

⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量

⑦ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

A.二B.三C.四D.五

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼(R)對(duì)白眼(r)是顯性，控制眼色的基因位于X染色體上。現(xiàn)用一對(duì)果蠅雜交，一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，那么親代果蠅的基因型為( )

A.XRXR×XrYB.XRXr×XrY

C.XrXr×XRYD.XRXr×XRY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病，致死率極高。中國(guó)科學(xué)家屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的青蒿素是一種抗瘧特效藥。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞不能識(shí)別進(jìn)入人體的瘧原蟲

B.青蒿素也可用于治療由艾滋病病毒等引起的傳染病

C.青蒿素通過增強(qiáng)人體免疫力進(jìn)而殺死瘧原蟲

D.瘧疾的出現(xiàn)是因?yàn)槿梭w的免疫系統(tǒng)對(duì)瘧原蟲的防衛(wèi)、清除功能過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一株三體植物（5號(hào)染色體有3條）。在減數(shù)分裂時(shí)，這三條染色體的任意兩條向細(xì)胞一極移動(dòng)，剩下一條移向另一極，細(xì)胞中其余同源染色體正常分離。若控制玉米高桿、矮桿的基因分別是A、a，且當(dāng)體細(xì)胞中a基因數(shù)多于A基因時(shí)，A基因不能表達(dá)。下列關(guān)于三體玉米（基因型Aaa）的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該三體玉米植株屬于染色體數(shù)目變異，這種變異可為進(jìn)化提供原材料

B.該三體玉米植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，體細(xì)胞中最多含有4個(gè)染色體組

C.該植株細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，兩個(gè)a基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期

D.該三體玉米與基因型為Aa的玉米雜交，子代矮桿三體玉米概率為1/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)詩文所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響

B.“螟蛉有子，蜾羸負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的互利共生關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知鹵代烴可與金屬鈉反應(yīng)，生成碳鏈較長(zhǎng)的烴

R—X＋2Na＋R′—X―→R—R′＋2NaX：

現(xiàn)有碘乙烷和碘丙烷的混合物，使其與金屬鈉反應(yīng)，不可能生成的烴是(　　)

A.戊烷B.丁烷

C.己烷D.2—甲基己烷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)在逐漸提高。環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，如被生活污水污染的湖泊的治理等。請(qǐng)回答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)被污染湖泊中動(dòng)物、植物和微生物的種類及數(shù)量，屬于在________水平上的調(diào)查。在該湖泊中，不同水層分布著不同類群的生物，這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的________。

（2）被污染湖泊發(fā)生了水華，經(jīng)檢測(cè)，0.2ｍ水深處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但0.6m以下有機(jī)碳的生產(chǎn)量較低，從環(huán)境角度分析，其主要原因是_________________。

（3）工作人員往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類，對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化有明顯效果，其原理是大量放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的復(fù)雜性；從能量流動(dòng)的角度分析，水體中放養(yǎng)魚苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后，仍要控制生活污水的流入量，其根據(jù)是________________。

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