【題目】某高等動(dòng)物卵巢中的5個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂，形成的結(jié)果是（ ）

A．20個(gè)卵細(xì)胞 B．10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體

C．5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體 D．5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體

【答案】C

【解析】

試題解析：根據(jù)減數(shù)分裂的過(guò)程及特點(diǎn)，1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體，故5個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂形成5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體。所以C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 （ ）

①反應(yīng)速度迅速 ②反應(yīng)速度較緩慢 ③作用范圍較廣泛

④作用的部位準(zhǔn)確⑤作用時(shí)間短暫 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是（　�。�
A.基質(zhì)和基粒
B.線粒體和葉綠體
C.中心體和高爾基體
D.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺(tái)燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率，可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C5的含量將如何變化？___________。

(2)F點(diǎn)的含義是____________________________________________________。

若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向________移。

(3)該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：

溫度(℃)

10

20

30

40

50

光照下釋放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是：①__________________；②__________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入7只試管，再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入7只試管中，然后分別放入7個(gè)水浴鍋中。

第二步：分組控制溫度，使其依次為_____________________________(溫度梯度差為1℃)，并分別編號(hào)為1~7號(hào)。

第三步：光照6 h后測(cè)定O2的釋放量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖。乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

(1)甲圖中，刺激結(jié)構(gòu)①時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[　]____________，該結(jié)構(gòu)在組成上包括________________________________________________________________。

(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或_______________；興奮不能從C傳到A的原因是__________________________________________________________________。

(3)乙圖中，若刺激A點(diǎn)，電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次，方向________；若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài)，帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是__________________。

(4)利用甲圖做以下實(shí)驗(yàn)：先用電刺激②上的一點(diǎn)，檢測(cè)到④上有電位變化；再用電刺激④上的一點(diǎn)，檢測(cè)到②上無(wú)電位變化。這說(shuō)明________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)種群的密度越來(lái)越小，最可能的原因是（ ）

A．種群處于衰退期 B．種群內(nèi)雄性多于雌性

C．種群死亡率超過(guò) 10% D．種群結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)產(chǎn)生出重組的人類(lèi)丁酰膽堿酯酶（BCE），該酶可以用于對(duì)抗生化武器。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)獲得的BCE基因常通過(guò)PCR技術(shù)以擴(kuò)增數(shù)量，該技術(shù)依據(jù)的原理是____________，實(shí)施PCR過(guò)程中加入的Taq酶的最大特點(diǎn)是____________。將該重組DNA分子導(dǎo)入受精卵常用的方法是____________法。

（2）向培養(yǎng)精子和卵母細(xì)胞的培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2的目的是____________。

（3）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到____________期才能完成受精作用。為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入____________激素。受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和____________。

（4）要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對(duì)囊胚進(jìn)行____________操作。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．高鼻梁與塌鼻梁 B．卷發(fā)與直發(fā)

C．五指與多指 D．眼大與眼角上翹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂的（　�。�
A.第一次分裂中期
B.第一次分裂后期
C.第二次分裂中期
D.第二次分裂后期

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