【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌中有的酶在核糖體上合成后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

B. 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體可通過(guò)光合作用合成糖類等有機(jī)物

C. 洋蔥的胞間連絲與信息交流有關(guān)，中心體與有絲分裂有關(guān)

D. 溶酶體有多種水解酶，可吞噬殺死入侵的病菌病毒

【答案】D

【解析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器。中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

肺炎雙球菌為原核生物，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，不含葉綠體，B錯(cuò)誤；洋蔥為高等植物，細(xì)胞中不含中心體，C錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或病菌，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因含有120個(gè)堿基，那么，該基因指導(dǎo)合成的多肽最多含有肽鍵（ ）

A. 19B. 39C. 20D. 40

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的某突變型和野生型是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個(gè)體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）�，F(xiàn)將某一玉米植株自交，F1中突變型：野生型=5：3。下列分析正確的是

A. 親本表現(xiàn)型為突變型

B. F1野生型個(gè)體都是純合子

C. F1比例說(shuō)明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季是感冒高發(fā)季節(jié)，小明最近突然生病，咳嗽，畏寒高熱，體溫持續(xù)高達(dá)39℃，經(jīng)醫(yī)生診斷小明患了病毒感染所致的流感。醫(yī)生建議臥床休息，多飲水，監(jiān)測(cè)體溫，癥狀加重時(shí)給予適當(dāng)治療。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）小明體溫持續(xù)穩(wěn)定在39℃，該時(shí)段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量______散熱量（填“＞”或“=或“＜”）。

通常，病毒要入侵機(jī)體，首先需要突破的身體屏障是皮膚和黏膜，該屏障屬于______性免疫。

（2）當(dāng)為患流感后發(fā)生并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)較高的人群接種流感疫苗后，機(jī)體可以產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞等。此后當(dāng)該種流感病毒再次侵入機(jī)體，機(jī)體將啟動(dòng)特異性免疫，一方面記憶B細(xì)胞能夠迅速增殖分化，大量分泌________；另一方面記憶T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，通常，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是______________________________________________________。

（3）感冒時(shí)會(huì)引起咳嗽反射，咳嗽反射過(guò)程中，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_______（填“單向的”或“雙向的”）；一般情況下，人可以有意識(shí)的控制咳嗽反射，說(shuō)明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述，正確的是

①越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件 ②在植物幼嫩部位中自由水含量較衰老部位低 ③在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降 ④各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水

A. ①④B. ①③C. ③④D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

B. 原核細(xì)胞既不具有生物膜系統(tǒng)，也不具有生物膜

C. 細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜

D. 礦工中常見(jiàn)的“硅肺”是由肺泡細(xì)胞中的高爾基體缺乏分解硅塵的酶引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述正確的是 ( )

A. 決定陸地和水生群落垂直結(jié)構(gòu)的因素不完全相同

B. 四季不分明地區(qū)的群落中無(wú)時(shí)間結(jié)構(gòu)

C. 由于次生演替發(fā)生在原有空間，因此其演替過(guò)程中空間異質(zhì)性保持不變

D. 生物的多樣性與群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是

①能大幅度改良某些性狀

②能形成新基因型

③能形成新的基因

④需要大量的選育工作

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)。

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

－

＋

－

＋

＋

＋

丙酮酸

＋

－

＋

－

－

－

氧 氣

＋

－

＋

－

＋

－

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_______，根據(jù)試管_______的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))；

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4－二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在______________________上的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解______ (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案