【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.酶提供了化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能B.溶菌酶能夠降解細(xì)菌的細(xì)胞壁

C.蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解D.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其失去活性

【答案】A

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，通過(guò)降低反應(yīng)的活化能而加快反應(yīng)速率，其催化作用具有專一性、高效性等特點(diǎn)。

A、酶降低化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能，而不是提供了化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能，A錯(cuò)誤；

B、溶菌酶能夠降解細(xì)菌的細(xì)胞壁，從而使細(xì)胞吸水漲破而死亡，B正確；

C、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解，C正確；

D、酶的結(jié)構(gòu)決定其功能，酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其失去活性，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用秀麗隱桿線蟲(chóng)研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理。請(qǐng)回答。

（1）當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲(chóng)___________神經(jīng)元的軸突末梢時(shí)，突觸小泡與___________融合，釋放乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)），使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)?/span>___________，從而引起肌細(xì)胞收縮。若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮，則出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的表現(xiàn)型。

（2）秀麗隱桿線蟲(chóng)的A基因控制合成乙酰膽堿受體�？蒲腥藛T利用A基因和Z 基因突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析，A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞___________，說(shuō)明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能___________（選填 “增強(qiáng)”或“減弱”）。由___________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，Z基因的功能是抑制抽搐的發(fā)生。

（3）為進(jìn)一步探究Z基因功能，科研人員進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)。

組別

對(duì)野生型秀麗隱桿線蟲(chóng)的處理

突觸數(shù)目相對(duì)值

敲除Z基因

轉(zhuǎn)入Z基因

Ⅰ組

-

-

25.1

Ⅱ組

+

-

34.3

Ⅲ組

+

+

24.9

注：“+”表示處理，“-”表示未處理。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Z基因______________________。

②據(jù)此分析，圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于第2組的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同植物激素對(duì)半夏植物種子萌發(fā)的影響，分別測(cè)定不同濃度赤霉素(GA)、吲哚乙酸(IAA)單獨(dú)處理后種子的活力指數(shù)(活力指數(shù)是種子發(fā)芽速率和生長(zhǎng)量的綜合反映，是種子活力的更好指標(biāo)，無(wú)單位)得到如下圖所示數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）兩種激素對(duì)種子萌發(fā)的影響的相同點(diǎn)是_____________；不同點(diǎn)是____________。

（2）促進(jìn)半夏種子萌發(fā)的GA最適濃度為_______ppm。為探究?jī)煞N激素共同作用時(shí)的最佳濃度組合，研究小組設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路:在一定濃度范圍內(nèi)，設(shè)置幾種不同濃度的GA和IAA組合，分別處理種子，一段時(shí)間后測(cè)定___________，以獲得活力指數(shù)。若所測(cè)數(shù)據(jù)內(nèi)出現(xiàn)峰值，則其對(duì)應(yīng)的濃度組合為最佳組合；若未出現(xiàn)峰值，則應(yīng)___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于固醇的功能的是（　�。�

A. 構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分 B. 可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C. 促進(jìn)腸道吸收鈣和磷 D. 生物的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①是__________突，其末端膨大而成的杯狀結(jié)構(gòu)叫突觸小體。

(2)突觸由 [ ]____________、_____________ 、[ ]____________三部分構(gòu)成。

(3)③的名稱是___________，它的形成與__________(細(xì)胞器)有關(guān)。③中所含的化學(xué)物質(zhì)稱為________________。

(4)圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向________(左／右)，因?yàn)?/span>____________________________。

(5)為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器為 [ ]________________。

(6)下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，刺激②點(diǎn)，能發(fā)生興奮的點(diǎn)有_________________。

(7)縮手反射屬于____________反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_______________的控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

B.衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低

C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身穩(wěn)定

D.細(xì)胞凋亡僅出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和性狀的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.基因是染色體的主要載體B.有些病毒的基因在RNA 分子上

C.生物的性狀主要通過(guò)蛋白質(zhì)體現(xiàn)D.基因和性狀不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色有紫色、紅色和白色，其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。 A基因是產(chǎn)生色素的必需基因；在有色素的條件下，B基因使眼睛呈現(xiàn)紫色，b基因使眼晴呈現(xiàn)紅色；不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色�，F(xiàn)有兩個(gè)純合子雜交，結(jié)果如下：

（1）現(xiàn)有三個(gè)假說(shuō):“A、a和B、b兩對(duì)等位基因均位于常染色體上（假說(shuō)一）”、“A、a基因位于常染色體上，B、b 基因位于X染色體上（假說(shuō)二）”、“A、a基因位于X染色體上，B、b基因位于常染色體上（假說(shuō)三）”。請(qǐng)回答關(guān)于果蠅的眼色哪個(gè)假說(shuō)成立，并說(shuō)明另外兩個(gè)假說(shuō)不成立的理由。___________________________________。

（2）取F2中一只白眼雌果蠅和一只紫眼雄果蠅進(jìn)行交配，它們所產(chǎn)子代中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼，據(jù)此判斷這對(duì)雌雄果蠅的基因型組合是________，除這對(duì)基因型的雜交組合外，從F2中還能選出_________對(duì)根據(jù)子代果蠅眼色即可判斷子代果蠅性別的基因型雜交組合。

（3）若F2中紫眼果繩隨機(jī)交配，其子代果蠅眼色的表現(xiàn)型及比例是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為與甲狀腺激素（TH）的合成和分泌相關(guān)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是

A. 圖中A、B、C三種結(jié)構(gòu)分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺

B. 下丘腦釋放較多的GHRIH可抑制垂體釋放促甲狀腺激素釋放激素

C. 若人體產(chǎn)生的某種免疫球蛋白可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的受體，這屬于自身免疫病

D. TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外，還受到交感神經(jīng)的直接支配

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