【題目】酸雨主要是大氣中所含的S02造成的。研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)采集菌種:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要____________。將采集的土樣進(jìn)行稀釋處理后,接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)分離目的菌:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無(wú)菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入S02,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長(zhǎng)出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長(zhǎng)通S02的時(shí)間,與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分離得到的目的菌具有較強(qiáng)的____________的能力。
(3)活菌計(jì)數(shù):為獲得大量目的菌用于生產(chǎn),在培養(yǎng)過(guò)程中需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。____________法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目。通常情況下,用此方法得到的活菌數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目____________(填“高”或“低”),是因?yàn)?/span>________________________。
(4)檢測(cè)目的菌對(duì)抗生素的敏感性:取該單菌落適當(dāng)稀釋后的液體2滴,接種于固體培養(yǎng)基表面,并用___________使菌液均勻分布。在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)后,將大小相同且分別含有不同抗生素的圓紙片均勻置于該平板的不同位置,再培養(yǎng)一段時(shí)間,結(jié)果如下圖所示(圓紙片周圍的白色區(qū)域表示沒(méi)有菌落分布),據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),五種抗生素中對(duì)該菌抑制作用最強(qiáng)的是_____________________。
(5)菌種保存:采用平板劃線法分離純化得到了脫硫細(xì)菌,可以采用____________的方法,對(duì)菌種長(zhǎng)期保存。
【答案】滅菌利用SO2和耐酸稀釋涂布平板低當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落涂布器青霉素甘油管藏
【解析】
由題文描述可知:該題綜合考查學(xué)生對(duì)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、微生物的分離與計(jì)數(shù)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
(1)為了避免雜菌污染,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要滅菌。
(2) 分離目的菌的過(guò)程中,隨著實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)的增加,逐步延長(zhǎng)通S02的時(shí)間和逐步降低培養(yǎng)基的pH,由此推知:最終分離得到的目的菌具有較強(qiáng)的利用SO2和耐酸能力。
(3) 在微生物的純化培養(yǎng)過(guò)程中,稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目。由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以通常情況下,用稀釋涂布平板法得到的活菌數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目偏低。
(4) 運(yùn)用稀釋涂布平板法接種微生物時(shí),所用的工具是涂布器。圓紙片周圍出現(xiàn)的透明圈(白色區(qū)域)處沒(méi)有菌落分布,是由于相應(yīng)的抗生素將目的菌殺死所致,所以透明圈越大,說(shuō)明相應(yīng)的抗生素對(duì)該菌抑制作用越強(qiáng),據(jù)此分析圖示可知:五種抗生素中對(duì)該菌抑制作用最強(qiáng)的是青霉素。
(5) 對(duì)菌種長(zhǎng)期保存,可采用甘油管藏的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)30年代作為觀賞植物引入的加拿大一枝黃花是一種野性十足的“霸王花”,目前在我國(guó)各地仍不斷出現(xiàn),但野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)單一穩(wěn)定的蘆葦群落,鮮見加拿大一枝黃花入侵。某科研小組用不同濃度的蘆葦葉提取液澆灌加拿大一枝黃花,一段時(shí)間后測(cè)定其凈光合速率及光合色素含量,結(jié)果如下圖和下表(CK組為對(duì)照組)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)
蘆葦葉提取液濃度 | 葉綠素含量(mg·g-1) | 類胡蘿卜素含量(mg·g-1) |
CK | 2.78 | 0.50 |
2.5% | 3.03 | 0.67 |
5% | 2.04 | 0.74 |
10% | 1.74 | 0.76 |
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取__________________的加拿大一枝黃花若干隨機(jī)分為四組,對(duì)照組(CK)的處理方式是_____________________。
(2)在測(cè)定加拿大一枝黃花凈光合速率隨光照強(qiáng)度變化時(shí),要保持溫度和二氧化碳濃度均相同且處于適宜的狀態(tài),目的是_________________。
(3)影響圖中AB段凈光合速率的主要因素是_________。從色素含量角度分析,B點(diǎn)凈光合速率比C點(diǎn)高的原因是____________。
(4)高濃度的蘆葦葉提取液會(huì)___________(填“增大”或“減小”)加拿大一枝黃花的凈光合速率。分析表格,加拿大一枝黃花可能是通過(guò)提高__________的含量來(lái)減弱高濃度蘆葦葉提取液對(duì)其產(chǎn)生的影響。
(5)綜上分析,單一穩(wěn)定的蘆葦群落中鮮見加拿大一枝黃花入侵的原因最可能是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 ( )
A. 1-丙;2-甲;3-乙 B. 1-乙;2-甲;3-丙
C. 1-甲;2-乙;3-丙 D. 1-丙;2-乙;3-甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠅對(duì)擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是
A. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
B. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果
C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_________的特點(diǎn)。圖中自噬體由________層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第________階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是_________________________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是________________________________。
(4) 圖中水解酶的合成場(chǎng)所是________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_______________________, 由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)______(增強(qiáng)/減弱/不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜成分中只含有磷脂、蛋白質(zhì)和糖
B. 癌細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)種類減少導(dǎo)致黏著性下降
C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜的功能特性
D. 細(xì)胞膜具有控制各種物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過(guò)程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體免疫的部分過(guò)程。下列有關(guān)圖中①和②的敘述,正確的是( )
A. 都是由細(xì)胞1、細(xì)胞2合成產(chǎn)生 B. 具有相似的分子結(jié)構(gòu)
C. 都是人生來(lái)就有的 D. 都能殺死抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B
B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子
D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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