A. | 在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生 | |
B. | 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 精細(xì)胞變形成為精子,而卵細(xì)胞無(wú)變形過(guò)程 | |
D. | 精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的 |
分析 精子與卵細(xì)胞形成的區(qū)別:
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | |
場(chǎng)所 | 精巢/睪丸 | 卵巢 |
細(xì)胞質(zhì)分裂方式 | 均等分裂 | 不均等分裂 |
變形 | 有 | 無(wú) |
結(jié)果 | 4個(gè)精子 | 1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體 |
解答 解:AB、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體(退化消失),AB正確;
C、精細(xì)胞需要變形才能成為精子,而卵細(xì)胞無(wú)變形過(guò)程,C正確;
D、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.精子與卵細(xì)胞形成的相同點(diǎn):①染色體都只復(fù)制一次,細(xì)胞都連續(xù)分裂兩次,結(jié)果性細(xì)胞染色體數(shù)目都減半;②染色體行為相同:復(fù)制聯(lián)會(huì)(可交換),同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂;③性細(xì)胞染色體是由性原細(xì)胞的非同源染色體自由組合而來(lái),種類(lèi)都為2n種.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
如圖表示O2濃度對(duì)馬鈴薯葉肉細(xì)胞呼吸的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在0<O2濃度<10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。
(2)圖中O2濃度為0時(shí),CO2來(lái)自 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是 。
(3)若測(cè)定該植株的呼吸強(qiáng)度,要在 條件下進(jìn)行。細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精,可以在酸性條件下使用 進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化完全相同 | |
B. | 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的末期,分裂成兩上子細(xì)胞的方式相同 | |
C. | 顯微鏡下判斷某細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài) | |
D. | 細(xì)胞周期不同時(shí)期所經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短可用每時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比值表示 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先用低倍物鏡觀察清楚,再轉(zhuǎn)至高倍物鏡觀察 | |
B. | 高倍物鏡與載玻片間的距離較近 | |
C. | 高倍鏡的視野較暗,一般需要調(diào)節(jié)大光圈或凹面反光鏡 | |
D. | 先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 | B. | 增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 | ||
C. | 提高了反應(yīng)物分子的活化能 | D. | 酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn B Cu Mn | C. | H、O Na Zn | D. | Zn Cu Mn Ca |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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