【題目】下面關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的描述,不正確的是

A. 同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B. 染色體的自由組合是配子多樣性的主要原因

C. 受精卵中的DNA一半來(lái)自卵細(xì)胞,一半來(lái)自精子

D. 受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

【答案】C

【解析】

1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞。
3、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于遺傳和變異都很重要。

同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A正確;非同源染色體的自由組合是配子種類多樣性的主要原因,配子種類多樣性的原因還有交叉互換、基因突變等,B正確;受精卵中的細(xì)胞核DNA一半來(lái)自于卵細(xì)胞,一半來(lái)自于精子,而細(xì)胞質(zhì)DNA幾乎都來(lái)自卵細(xì)胞,C錯(cuò)誤;精子和卵細(xì)胞都是通過(guò)減數(shù)分裂形成的,所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,兩者受精形成受精卵后,受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮 B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成 D. 蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不影響其功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用黃球(代表D)和黑球(代表d)進(jìn)行“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn),下列選項(xiàng)不正確的是

A. 隨機(jī)從兩只小桶中各抓取一個(gè)球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

B. 每次抓取前要搖晃小桶,目的是保證下次抓取小球的隨機(jī)性

C. 每次抓取之后必須將抓取的小球分別放回兩只小桶中

D. 甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是( )

A. 單糖可以被進(jìn)一步水解為更簡(jiǎn)單的化合物 B. 構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖

C. 細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白中蛋白質(zhì)有關(guān),與糖鏈無(wú)關(guān) D. 生物體內(nèi)的糖類主要以多糖的形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】母親患病,兒子也一定患病,那么該病的致病基因是

A. 常染色體上的隱性基因B. 常染色體上的顯性基因

C. X染色體上的隱性基因D. X染色體上的顯性基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】格里菲思和艾弗里通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究生物的遺傳物質(zhì),表一表二是他們利用肺炎雙球菌進(jìn)行的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。回答下列有關(guān)的問(wèn)題:

表一 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)鼠生活狀態(tài)

①R型活細(xì)菌注射實(shí)驗(yàn)小鼠

不死亡

②S型活細(xì)菌注射實(shí)驗(yàn)小鼠

死亡

③加熱殺死的S型細(xì)菌注射實(shí)驗(yàn)小鼠

不死亡

④R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后注射實(shí)驗(yàn)小鼠

?

表二 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)處理

培養(yǎng)基上的菌落類型

①S型細(xì)菌的DNA+含R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基

②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+含R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基

R

③(S型細(xì)菌DNA +DNA酶)+含R型細(xì)菌的培養(yǎng)基

R

(1)表一④實(shí)驗(yàn)處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。通過(guò)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),格里菲思得出的結(jié)論是S型細(xì)菌具有______________________。

(2)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路與體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路不同的是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的___________________分開(kāi),單獨(dú)地直接地研究它們各自的遺傳功能。

(3)表二①實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果培養(yǎng)基上的菌落類型是___________。②③實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果相同,原因是__________。由于_________問(wèn)題,有人對(duì)艾弗里的結(jié)論表示懷疑。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及意義的敘述,不正確的是( )

A. 把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會(huì)死亡——普利斯特利由此得出結(jié)論:綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣

B. 把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中,以極細(xì)光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結(jié)論:氧氣是由葉綠體釋放出來(lái)的,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C. 薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時(shí),再讓葉片一半曝光,另一半遮光,用酒精脫綠之后再用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒(méi)有顏色變化證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

D. 卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤其放射性,發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO214C3→(14CH2O)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),腎上腺素可以使心臟收縮增強(qiáng)。剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 腎上腺素和乙酰膽堿屬于拮抗作用

B. 腎上腺素和乙酰膽堿的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

C. 乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后會(huì)迅速失活

D. 在上述過(guò)程中,心臟活動(dòng)的條件均屬于體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)果蠅的培養(yǎng)記錄。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明(

海拔高度(m

溫度(

突變率(在一百萬(wàn)個(gè)個(gè)體中統(tǒng)計(jì))

5000

19

0.23

5000

25

0.63

3000

19

0.21

3000

25

0.63

A. 果蠅在25℃突變率最高

B. 果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān)

C. 果蠅的突變時(shí)通過(guò)影響酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 果蠅的培養(yǎng)地點(diǎn)(所處的海拔高度)與突變率有關(guān)

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