以下關于菌種保藏的敘述,錯誤的是( )。
A.菌種保藏的目的是保持菌種的純凈
B.固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏
C.菌種的長期保存一般采用甘油管藏
D.由于甘油管藏菌種在-20℃條件下進行,因此對甘油可不必滅菌
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關于測定亞硝酸鹽含量原理的敘述,不正確的是 ( )
A.亞硝酸鹽經一定方式顯色反應后呈玫瑰紅色
B.顯色反應后亞硝酸鹽的理化性質沒有發(fā)生改變
C.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同
D.樣品液顯色后,通過與已知濃度的標準液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的
含量
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
用蒸餾法提取玫瑰油的有關敘述錯誤的是( )
A.蒸餾溫度高,水和玫瑰油揮發(fā)得就容易,所以在高溫下蒸餾效果好一些
B.為了充分蒸餾玫瑰油,應該在較低溫度下延長蒸餾時間
C.在乳濁液分離的時候,為了有利于水和油層分開,向乳化液中加入氯化鈉,增加鹽的濃度
D.水和油層分開后,應在初提取的玫瑰油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水,放置過夜,經過濾除去固體硫酸鈉后,就可以得到玫瑰油
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
關于植物組織培養(yǎng)內容以下說法錯誤的是( )
A.一般來說容易進行無性繁殖的植物,也容易進行組織培養(yǎng)
B.對菊花莖段進行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列有關土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法中,錯誤的是 ( )。
A.因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同,所以,為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離
B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同
C.如果得到了2個或2個以上菌落數(shù)目在30~300的平板,則說明稀釋操作比較成功,并能夠進行菌落的計數(shù)
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列是有關腐乳制作的幾個問題,其中正確的是( )
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,主要參與的微生物是青霉
②用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形
③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴格地說是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲
④決定腐乳特殊口味的是鹵湯
⑤腐乳的營養(yǎng)豐富,是因為大分子物質經過發(fā)酵作用分解成小分子且易于消化的物質
⑥鹵湯中酒的含量應控制在21%左右,酒的含量過高,腐乳成熟的時間會延長;含量過低,不足以抑制微生物的生長
A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高殘留有機氯農藥甲、乙可在人及動物的脂肪組織內蓄積。某湖泊生態(tài)系統(tǒng)農藥殘留量監(jiān)測結果顯示,水體中農藥甲、乙含量分別為0.3 μg/kg、0.1 μg/kg,水生生物體中農藥含量如下圖所示,下列分析正確的是( )
A.圖示中共有4條食物鏈
B.烏魚體內的農藥均來自銅綠方田螺
C.農藥殘留量隨營養(yǎng)級升高而增加
D.與水體相比,農藥甲在烏魚體內蓄積的倍數(shù)大于農藥乙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與厭氧呼吸比較,細胞需氧呼吸特有的代謝產物是( )
A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O
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