16．下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子脫去兩個(gè)磷酸基以后的剩余結(jié)構(gòu)是DNA的基本組成單位的一種
B．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)，保證了生命活動(dòng)所需的能量
C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
D．ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)．

解答 解：A、ATP分子脫去兩個(gè)磷酸基以后的剩余結(jié)構(gòu)是RNA的基本組成單位的一種，A錯(cuò)誤；
B、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，物質(zhì)可逆，能量不可逆，故不是一種可逆反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、形成ATP可通過(guò)光合作用和呼吸作用，故ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不是一種可逆反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成（　�。�
A．A-P～P～PB．A-P-P～PC．A～P～P～PD．A-P-P-P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1所示是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）若A為蘋果，研磨得到的濾液C可用于檢測(cè)生物組織中的還原糖實(shí)驗(yàn)．
（2）若A為新鮮的菠菜葉，進(jìn)行“色素的提取和分離”時(shí)，研磨前加入的溶液B應(yīng)是無(wú)水乙醇．但最終濾紙條上只見(jiàn)有黃色、橙色兩條色素帶，上圖所示操作不當(dāng)?shù)淖羁赡苁茄心r(shí)沒(méi)有加碳酸鈣．
（3）在做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果要觀察有絲分裂的中期，能不能等待該細(xì)胞由間期慢慢分裂到中期？不能，原因是經(jīng)過(guò)解離細(xì)胞已經(jīng)死亡．
（4）某同學(xué)繪制了如圖2所示細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖A為植物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞有絲分裂一個(gè)時(shí)期的圖象，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為紡錘絲（體）．
②圖A所示細(xì)胞中共有8個(gè)DNA分子；圖C所示細(xì)胞中共有0條染色單體．
③請(qǐng)你在如圖3所示方框中畫出細(xì)胞分裂期模式圖中所缺時(shí)期的圖象．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．許多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后再在顯微鏡下觀察．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：制片→水解→染色→漂洗→觀察
C．質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察→在蓋玻片一側(cè)滴入清水→觀察
D．觀察葉綠體：取蘚類小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是（　�。�
①間期有染色體的復(fù)制 
②后期有著絲點(diǎn)的分裂 
③中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體
④后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 
⑤末期在細(xì)胞中央不形成細(xì)胞板．
A．①②④B．②③④C．③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有輔助消化的作用，其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是（　�。�
A．補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供應(yīng)
B．防止胃液的消化作用
C．經(jīng)唾液的消化作用后即可迅速起作用
D．使其中各種酶緩慢地釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素
B．曲線OA段，表明在該范圍中，酶量是充足的
C．升高溫度后，圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示
D．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)科學(xué)家對(duì)光合作用的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是（　�。�
A．恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
B．普利斯特利發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣
C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來(lái)自水
D．薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（　�。�
A．都含有20種氨基酸B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．都含有游離的羧基和氨基D．都能降低反應(yīng)活化能

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