下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.用密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
B.用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D.選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( )
A.同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí),機(jī)體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平。細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑(圖中字母代表結(jié)構(gòu)或器官,數(shù)字代表激素),下列敘述正確的是( )
A.AB段調(diào)定點(diǎn)比正常人高,④分泌減少
B.BC段調(diào)定點(diǎn)比正常人高,產(chǎn)熱量與散熱量平衡
C.CD段病人大量出汗,①分泌減少
D.F的生命活動(dòng)受②③④的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(教師版) 題型:綜合題
冬天,同學(xué)們從溫曖的教室里出來到操場上跑操。由于教室內(nèi)外溫差很大,機(jī)體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器,其中的溫度感受器又分溫覺感受器和冷覺感受器。初入寒冷環(huán)境中,冷覺感受器 (填“興奮”或“抑制”),而溫覺感受器不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),該實(shí)例說明感受器感受刺激時(shí)具有 性。寒冷狀態(tài)下,由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有
(答出其中兩項(xiàng)即可)
(2)剛到寒冷的環(huán)境時(shí),甲狀腺直接在 激素的作用下分泌活動(dòng)增強(qiáng),同時(shí)甲狀腺激素的分泌過程中存在 調(diào)節(jié),使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生在寒冷的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大,從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間關(guān)系的角度可以判斷甲狀腺激素還有 的功能。(2分)
(4)在寒冷環(huán)境中待的時(shí)間過久,機(jī)體對(duì)葡萄糖的消耗趨于 (填“增加”或“減少”)。胰液和胰高血糖素均來自胰腺,若將來自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎,會(huì)影響食物的消化,對(duì)胰高血糖素的分泌及運(yùn)輸
(填“有”或“無”)影響。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下圖為某家系中甲。ㄏ嚓P(guān)基因A、a)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因B、b) 的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳病,Ⅳ-2性染色體組成為XXY,家系中的其他成員染色體組成均正常,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 甲病的遺傳方式為_________,乙病的遺傳方式為____ _,Ⅱ-5的基因型為___ _____。
(2)若Ⅱ-3個(gè)體不攜帶乙病基因,Ⅲ-1與Ⅲ-3基因型相同的概率為_______。若Ⅲ-2與Ⅲ-3再生一個(gè)染色體正常的孩子Ⅳ-3,Ⅳ-3同時(shí)患甲、乙兩種病的概率為_____,Ⅳ-2性染色體異常的來源原因可能是Ⅲ-3產(chǎn)生了性染色體組成為________的異常卵細(xì)胞,這種異?赡馨l(fā)生在________________(填時(shí)期)。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),正常人群中甲病基因攜帶者的概率為2%,若Ⅳ-1與一正常男子婚配,正常子女中甲病攜帶者的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCDd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體所占的比例為
A.1/4 B.1/8
C.1/16 D.0
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系
B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會(huì)增加
C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能描述不相符合的一項(xiàng)是:
A.細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B.溶酶體是細(xì)胞內(nèi)水解酶合成和儲(chǔ)存的倉庫
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工,以及脂質(zhì)合成的車間
D.細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂,分化以及物質(zhì)運(yùn)輸,能量轉(zhuǎn)換,信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)
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