如圖是某動物精巢內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、處于CD段的細(xì)胞核中染色體數(shù)加倍
B、同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段染色體組成相同
C、該圖代表的有兩種分裂方式
D、處于AB段所對應(yīng)分裂期的細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍
考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：由于有絲分裂過程中始終存在同源染色體，因此圖中ABCDE屬于有絲分裂；而減數(shù)第一次分裂結(jié)束后同源染色體分離，減二時期中不存在同源染色體，因此FGHI屬于減數(shù)分裂．
解答： 解：A、CD段表示有絲分裂后期，此時期由于著絲點分裂，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，A正確；
B、在減數(shù)第一次分裂后期時由于同源染色體的分離，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞的染色體組成不同，所以在HI段染色體也不同，B錯誤；
C、由于有絲分裂過程中始終存在同源染色體，因此圖中ABCDE屬于有絲分裂；而減數(shù)第一次分裂結(jié)束后同源染色體分離，減二時期中不存在同源染色體，因此FGHI屬于減數(shù)分裂，C正確；
D、AB段表示有絲分裂間期、前期和中期，前期和中期時細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，D正確．
故選：B．
點評：本題了有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行數(shù)目為變化．主要考查學(xué)生識別題圖、解讀曲線獲取信息，并利用獲取的信息解決問題的能力，和對兩種細(xì)胞分裂過程的理解和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①大腸桿菌   ②藍(lán)藻    ③酵母菌    ④HIV   ⑤水綿   ⑥SARS病原體   ⑦細(xì)菌
A．真核細(xì)胞：
 
；
B．原核細(xì)胞：
 
；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na+，注入的總量為2.2個單位，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na+．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na+的量如圖實線所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（　�。�
A、加入某藥物后，溶液中24Na+的量不再增加，加入ATP后，細(xì)胞中24Na+的量增加
B、若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na+的量”，則對應(yīng)的曲線為圖中虛線所示
C、神經(jīng)纖維排出24Na+需要消耗ATP，說明其方式是主動運輸
D、“某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素
B、胰島素具有降低血糖的作用
C、饑餓狀態(tài)下胰高血糖素分泌增加
D、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是種群的特征（　�。�
A、種群密度B、出生率和死亡率
C、年齡組成D、水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一片人工林經(jīng)過了30年的自然演替，此過程中群落的豐富度變化符合曲線為（　�。�
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核的主要功能是（　�。�
A、控制生物的新陳代謝
B、與細(xì)胞的呼吸作用有密切關(guān)系
C、控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D、與生物的遺傳變異有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗，①～④依次是（　�。�
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪①酒精
試劑雙縮脲試劑②斐林試劑酸性重鉻酸鉀溶液
顏色反應(yīng)③紅色磚紅色④
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、灰綠色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、黃綠色
D、麥芽糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以
 
形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）無機環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑有圖中的[
 
]
 
等過程．
（3）②中能量流動的特點是
 
．
（4）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有
 
．
（5）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系是
 
．
某一池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動物A 和浮游植物 B，其中鳙魚以浮游動物 A 為食，浮游動物 A 以浮游植物 B 為食．回答下列問題：
（6）為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其中施肥的作用是直接提高的種群數(shù)量．捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對
 
、
 
和
 
空間等資源的競爭．
（7）若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少，則短時間內(nèi)會導(dǎo)致的
 
種群數(shù)量迅速下降．
（8）若池塘施肥過量，一段時間后，池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個，它們是
 
，
 
消失的主要原因是缺少
 
．再經(jīng)過一段時間后，僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案