【題目】依據(jù)生物課本知識填空:

(1)合成生物大分子的骨架是____________

(2)細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為_______________。

(3)ATP的中文名是______________,分子簡式是________________。

(4)人體細胞進行有氧呼吸的反應(yīng)式是_____________________________。

(5)在葉綠體中的色素中,葉綠素主要吸收_____________用于光合作用。

【答案】碳鏈 細胞代謝 三磷酸腺苷 A-P~P~P C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 紅光和藍紫光

【解析】

1、多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子

2、細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細胞代謝。

3、ATP是直接能源物質(zhì),ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性;ATP在生物體內(nèi)含量很少,轉(zhuǎn)化迅速;對于動物細胞來說,合成ATP的能量可以來自呼吸作用,對植物細胞來說,來自光合作用或呼吸作用。

4、有氧呼吸的反應(yīng)式是:。

5、葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

(1)合成生物大分子的骨架是碳鏈。

(2)細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細胞代謝。

(3)ATP的中文名是三磷酸腺苷,分子簡式是A-P~P~P。

(4)人體細胞進行有氧呼吸的反應(yīng)式是

(5)在葉綠體中的色素中,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光用于光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身(設(shè)基因為A、a)、直毛與分叉毛(設(shè)基因為B、b)是兩對相對性狀。兩只純合親代果蠅雜交,F(xiàn)1無論雌雄全為灰身直毛果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如下表。請回答:

F2表現(xiàn)型

灰身直毛

灰身分叉毛

黑身直毛

黑身分叉毛

雌果蠅

601

0

199

0

雄果蠅

299

302

99

103

(1)控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于______染色體上,從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因B和b的根本區(qū)別是______,果蠅體色和體毛這兩對性狀的遺傳遵循______定律。

(2)F1雄果蠅的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型是_____________。

(3)F2表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅基因型有______種,其中雜合子所占的比例為______

(4)用測交方法鑒定F1中雄果蠅的基因型,請用遺傳圖解表示。

____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的說法,錯誤的是

A. 種群是生物進化的基本單位

B. 一個池塘中全部的魚是一個種群

C. 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

D. 一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微藻是一類體型微小、能進行光合作用的低等生物總稱。圖1是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,圖2是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)模型,虛線方框內(nèi)的A、B,C表示生物成分,箭頭表示能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向。請據(jù)圖回答:

(1)在圖1所示的水體生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈有_________條,屬于初級消費者的生物除了牡蠣和蝦外,還有___________________。

(2)圖2中的A可以表示圖1中的____________ (填圖1的生物名稱)。圖2中C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是____________________。

(3)若圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型,則④、⑤、⑥三者之間的大小關(guān)系是④________⑤+⑥(選填“〉”、“=”、“<”)。

(4)若圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型,則_____________釋放的能量不能作為①的能量來源。

A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是

A. ATP可在生物膜上產(chǎn)生

B. 任何生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層

C. 各具膜細胞器增大膜面積的方式有可能不同

D. 鳥類的成熟紅細胞是制備細胞膜的良好材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是_________,與其形成有關(guān)的細胞器是[ ]__________。

(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ]________。若該細胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

(3)細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]_________供給。

(4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項生產(chǎn)實踐,與植物激素?zé)o關(guān)的是( ) 

A.果樹的整枝修剪 B.摘心促進側(cè)芽發(fā)育

C.無籽番茄的獲得 D.嫁接保持原品種的特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗的問題:

(1)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗中,活細胞中的線粒體被染成_________色。若在低倍鏡下觀察到某個線粒體位于視野的右下方,用高倍鏡進一步觀察前,應(yīng)將裝片向_________方移動。

(2)制備細胞膜常用的實驗材料是人或其他哺乳動物成熟的紅細胞,原因是紅細胞沒有_________和眾多的細胞器。常用方法是將材料放入_________中,讓細胞吸水漲破,使細胞內(nèi)容物流出。

(3)下圖是用紫色洋蔥表皮細胞作實驗材料,探究植物細胞吸水和失水的實驗操作流程圖:

其中步驟D可觀察到液泡顏色變_________(填“深”或“淺”)。步驟F可觀察到液泡體積變_______(填“大”或“小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把圓皮豌豆和皺皮豌豆雜交,F1全是圓皮豌豆,F1自交,F2中皺皮豌豆1 851株,則理論上圓皮豌豆有(  )

A. 481B. 617C. 1 851D. 5 553

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案