【題目】下列關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述,正確的是

A. 基因空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B. RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 遺傳信息由mRNA流向tRNA

D. 基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高效率

【答案】B

【解析】試題分析：A．基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。其中在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，基因的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)后又恢復(fù)到原樣，A錯(cuò)誤；B．酶催化的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；C． 基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。遺傳信息從DNA流向mRNA，再傳給了蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA只有一條鏈可以作為模板；在翻譯過(guò)程中，一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈，提高了翻譯的效率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如下表。敘述不正確是（ ）

葉片

發(fā)育情況

葉面積

（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量

（mg/g·fw）

氣孔相對(duì)

開(kāi)放度（%）

凈光合速率

（μmolCO2/m2·s）

Ⅰ

新葉展開(kāi)前

19

—

—

-2．8

Ⅱ

新葉展開(kāi)中

87

1．1[

55

1．6

Ⅲ

新葉展開(kāi)完成

100

2．9

81

2．7

Ⅳ

新葉已成熟

100

11．1

100

5．8

注：“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù)．

A．Ⅱ的凈光合速率較低是因?yàn)槿~綠素含量低、氣孔相對(duì)開(kāi)放程度小和葉面積小

B．將Ⅰ置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，其葉肉細(xì)胞中將開(kāi)始積累酒精

C．將Ⅳ置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，其葉肉細(xì)胞中的ATP含量將增加

D．與Ⅲ相比，Ⅳ的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白僵菌是一種真菌，其分生孢子寄生在林木害蟲(chóng)表皮、氣孔或消化道上，使害蟲(chóng)死亡。回答下面問(wèn)題：

（1）微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種。一般步驟為：采集菌樣→富集培養(yǎng)→_______→性能測(cè)定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從_______中采集。

（2）用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用______培養(yǎng)基（液體、固體）。配制的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無(wú)機(jī)鹽以及_________和___________。

（3）分離與培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行_________處理。

（4）白僵菌培養(yǎng)時(shí)常用的接種方法是__________和____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

親本雜交組合

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

第一組：高莖×高莖

高莖787株、矮莖277株

第二組：高莖×矮莖

全部是高莖

第三組：高莖×矮莖

高莖30株、矮莖34株

(1)豌豆莖的高度這一相對(duì)性狀中的顯性性狀是__________，第一組雜交組合子代中出現(xiàn)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__________，遵循基因的__________定律。

(2)選出三組雜交組合中親本基因型的組合：

第一組__________；第二組__________；第三組__________。

A．DD×dd B．Dd×Dd C．Dd X dd D．DD X Dd

(3)第一組雜交組合子代中高莖豌豆的基因型是__________，其中雜合子的概率是__________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，在測(cè)定酶活力試驗(yàn)中，下列操作順序合理的是（ ）

A. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

B. 加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

D. 加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答：

（1）剛剛進(jìn)食后，引起人體胰島素分泌加快的信號(hào)分子是___________，胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞_____________________________。

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，人體內(nèi)進(jìn)行一系列調(diào)節(jié)，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，其末梢內(nèi)______釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)________分解，同時(shí)__________分泌減少，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)需要。

（3）孕婦缺碘時(shí)，造成甲狀腺代償性增生，胎兒的發(fā)育也受到影響。尤其是______的發(fā)育受到的影響最大。

（4）人體接種甲型H1Nl流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)不易患病，主要原因是________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）

A．無(wú)論哪種形式的細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變

B．細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

D．某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子。

mRNA 蛋白質(zhì)

……AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG…… P

……AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG…… Q

在蛋白質(zhì)P、蛋白質(zhì)Q分子中可能存在的氨基酸種類(lèi)數(shù)分別為（ ）

A．1 3 B．1 4

C．2 3 D．2 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( )

A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案