水葫蘆在20世紀(jì)初期作為觀賞花卉引入中國(guó)，但是后來(lái)泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锏姆N類和數(shù)量大大減少，回答下列問(wèn)題。

（1）水葫蘆能吸收水體中的N、P等無(wú)機(jī)鹽，在水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，能有效地抑制藻類的繁殖，這是因?yàn)槎叩姆N間關(guān)系為_(kāi)_________。水葫蘆的這一作用，體現(xiàn)了生物多樣性的__________ 價(jià)值。

（2）水葫蘆引入后，由于條件適宜，在該地迅速繁殖，若在5公頃的水域面積內(nèi)環(huán)境的最大容納量為56萬(wàn)株，則該地的水葫蘆的種群密度約為_(kāi)____________時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)最快，短期內(nèi)的增長(zhǎng)曲線大致呈_____型增長(zhǎng)。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，棲息有海牛的水域內(nèi)水葫蘆的數(shù)量不多，這是因?yàn)楹ＥＯ彩乘J，且食量驚人。該食物鏈中海牛處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，理論上海牛最多能獲得水葫蘆同化量的____%

（4）現(xiàn)在有人提出以水葫蘆為材料，生產(chǎn)沼氣為人類利用。該措施體現(xiàn)了人類對(duì)____________的調(diào)整，使能量____________地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列過(guò)程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株

②利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

③利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的植株

④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株

⑤無(wú)子西瓜的大量繁殖

A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種的是（ ）

A.耐寒的小黑麥 B.抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

C.太空椒 D.試管牛

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 家蠶細(xì)胞培養(yǎng)所需二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

B. 來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段必須插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間

C. 采用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因的實(shí)驗(yàn)中是以干擾素基因?yàn)槟０?/p>

D. 進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用纖維素酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述正確的是

A. 天然狀態(tài)下的鳳梨開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊，可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育，做到有計(jì)劃的上市

B. 利用浸泡法探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí)，要求溶液的濃度較低，處理時(shí)間較長(zhǎng)

C. 利用生長(zhǎng)素類似物培育無(wú)籽番茄，原理是染色體變異

D. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂，種子的萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥?zhǔn)怪a(chǎn)生更多的α-淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該過(guò)程不可能發(fā)生在___________。

A、肌肉細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、肝臟細(xì)胞 D、成熟的紅細(xì)胞

（2）圖中過(guò)程①是_________，此過(guò)程既需要_________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的______酶進(jìn)行催化。

（3）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是____________。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的 上的反密碼子分別為 ，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基序列為_(kāi)_________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制_______________直接控制生物體的性狀。

（6）致病基因與正常基因是一對(duì)_____________。若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來(lái)，則兩種基因所得 的長(zhǎng)度是_________的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是 （ ）

A. 殺蟲(chóng)劑的使用決定了害蟲(chóng)變異的方向

B. 有性生殖的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速率

C. 種群基因型頻率的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變，從而導(dǎo)致生物進(jìn)化

D. 馬與驢雜交產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 繁殖過(guò)程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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