【題目】如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是___________。圖中②代表的物質(zhì)是_______________。該層析的目的是進(jìn)行___________________,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是______________。

【答案】 A和D 其它色素雜質(zhì) 胡蘿卜素的鑒定 葉綠體中色素的分離

【解析】試題分析:圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,其中A、D兩點(diǎn)是滴的標(biāo)準(zhǔn)樣品,B、C兩點(diǎn)滴的是萃取樣品。①這一行顯示的胡蘿卜素的擴(kuò)散結(jié)果,這一行顯示的雜質(zhì)色素?cái)U(kuò)散結(jié)果。通過對比觀察在濾紙上的擴(kuò)散結(jié)果可知,萃取樣品中是否含胡蘿卜素。

根據(jù)上述 分析可知,AD通過紙層析的結(jié)果都只有一個(gè)點(diǎn),屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn),比較BC擴(kuò)散結(jié)果各都有兩個(gè)點(diǎn),說明含有其它色素雜質(zhì),為提取的胡蘿卜素的萃取樣品。該層析的目的是進(jìn)行胡蘿卜素的鑒定,葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中層析的目是對葉綠體中色素進(jìn)行分離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答:

(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與________融合,形成________細(xì)胞,之后經(jīng)過________________,最后通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的________________________,并可大量制備。

(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用___________誘導(dǎo)融合。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是__________________。

(4)改造鼠源雜交瘤抗體,生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體,屬于________工程的范疇。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a~c柱表示染色體的是____,圖2中表示有絲分裂時(shí)期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的____,圖2中丙所示的細(xì)胞有____條染色單體。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________,由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的____過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_______,與圖1中____對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向2.9 g某飽和一元醛中加入足量銀氨溶液,在一定條件下充分反應(yīng)后析出10.8 g銀,該醛是(  )
A.HCHO
B.CH3CHO
C.CH3CH2CHO
D.CH3CH(CH3)CHO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交遺傳遵循自由組合規(guī)律,后代表現(xiàn)型比為

A9:3:3:1 B4:4:2:2 C1:1:1:1 D3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A自交、雜交和測交 B測交、自交和雜交

C雜交、自交和測交 D雜交、測交和自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng)。請據(jù)圖回答:

(1)鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種實(shí)驗(yàn)方法是________________________________,藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是________________

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的____________________(填標(biāo)號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是________________。

(3)甲圖所示結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜,其具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;②_____________;③________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖一所示。圖二為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量變化的曲線,下列分析正確的是

A. 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中甲組多數(shù)細(xì)胞位于圖2中的DE段

D. 圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

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